Meil kõigil on vedanud (seda sõna võib hääldada mis tahes intonatsiooniga, sõltuvalt suhtumisest) infopöörde ajastul elada. Vaid paarikümne aasta jooksul on inimeste käitumisstiil, teabe saamise kiirus, suhtluslingid kiiresti muutunud.
Viimastel aastatel on kasutusele võetud mõiste „digitaliseerimine“. Mis see on?
Mõistet saab vaadelda kitsas ja laias tähenduses. Esimesel juhul (kitsas tähenduses) mõistetakse digitaliseerimise all teabe muundamist tänu arvutitehnoloogiale, mille tulemusel on näiteks võimalik vähendada tootmiskulusid. Üldiselt on see mugav.
Teisel juhul (laiemas mõttes) käsitletakse digitaliseerimist sotsiaalse nähtusena, kuna see hõlmab kogu ühiskondlikku elu ja mõjutab mitte ainult rütmi ja elustiili muutust, vaid ka teadvust, muutes inimese arvutiga omamoodi sümbioosiks. See tähendab, et inimene on digitaaltehnoloogiate mugavustest nii sisse põimitud, et ta ei saa enam ilma nendeta elada. Ja see pole ainult sõltuvus, probleem süveneb. Inimese olemus on muutumas, mis muutub järk-järgult homo-digitaalsuseks (niiöelda).
Seal on kahe teraga mõõk. Ühest küljest muudab digitaliseerimine ühiskonna laiemalt ja eriti üksikisiku elu mugavamaks, lihtsamaks ja säästlikumaks. Vaadake lapsi - nad pole veel 4-aastased, kuid nad on juba vidinate jaoks joonistatud, neid saavad ja naudivad arvutimängude mängimist või koomiksite vaatamist või mingisuguseid haridusprogramme ja see kõik on ekraanil. Sel ajal saavad vanemad oma äri teha, viies oma laste hariduse arvutisse.
Teisest küljest moodustab selline „digitaalsete” laste varasem tutvus aktiivselt neis digitaalse teadvuse. Kogu sisuga vidin siseneb nende ellu sõna otseses mõttes koos emapiimaga ja sellest saab loomulik elupaik.
Reklaamvideo:
See tähendab, et uus põlvkond on digitaliseerimisse veelgi sügavam kui praegune. Kahtlemata toob see ühiskonnas kaasa suuri muutusi. Täiesti digitaalse ühiskonna tuleviku idud on juba olemas.
Kõigi ja kõigi digitaliseerimisest tulenev peamine oht on mulle ilmne. Pean silmas seda, et inimesed, kes on selle mugavustega harjunud, muudavad oma ettekujutust reaalsusest. Aju lakkab pingest vajalikul määral, kuna kogu teave siseneb sinna mitte loogilise otsingu tulemusel, vaid kohe valmis kujul. Inimesed ei mõtle enam iseendale.
Ülikooliõpetajana näen tudengite näitel selgelt inforevolutsiooni tagajärgi. Ma ei ütle, et noored on räämas, kuid nad ei näe enam iseseisva vaimse töö tähendust.
Digitaliseerimine teeb meie elu mugavaks, kuid see tähendab, et lageraie on juba puhastatud, pole vaja kände juurida, umbrohtu eemaldada, kõik see on tehtud enne meid ja vaimne laiskus on sisse seatud. Kui teavet ei saa paari klõpsuga saada, loobuvad paljud lihtsalt selle otsimisest. Neil on keeruline ja liiga laisk oma ajusid iseseisvalt liigutada.
Teine digitaliseerimise ilmne tagajärg on teadvusega manipuleerimine, elu stsenaariumi järgi, mida me pole üles ehitanud. Nad tutvustasid digitaalseid passe ja miljonite inimeste elu kulges vastavalt stsenaariumile. Inimesed lähevad isegi tänavale mitte spontaanselt, omal soovil, vaid läbipääsukäskude järgi. Ta jälgib tõesti teie käitumist. Digiteerimine avab tohutud väljavaated teie iga aevastamise jälgimiseks. Mida sa sööd, kus käisid, mida lugesid, millest rääkisid jne. nüüd pole see teie enda asi. Kõik on kirjutatud numbritega.
Kas mulle meeldib see vaatenurk? Mitte. Kuid ma saan aru, et digitaliseerimine on vältimatu. Loodan, et inimesed õpivad seda kasutama, et mitte ennast kahjustada.
