Oktoober 1988 on ufoloogide seas märkimisväärne, kuna sel perioodil avastati Hiina provintsis nelja sõjaväe radarijaama abil taevast Changzhou lennukooli territooriumi kohal tundmatu objekt.
On teavet, et lendav objekt ei tuvastanud. Sel põhjusel kästi sõjaväebaasi ülem arreteerida. Sel eesmärgil lasti taevasse hävitaja.
Samal ajal on palju tõendeid selle kohta, et objekt asus sõjaväe lennukooli kohal, kuna sellel sündmusel oli palju pealtnägijaid.
Objekti kirjeldus sarnaneb väikese tähega, mis järk-järgult suurenes. Tunnistajate sõnul oli taevas hõljuv objekt lamedapõhjaline kuppel, mis säras arvukate tuledega. Need tuled pöörlesid lakkamatult; tõenäoliselt olid need põhjuseks nii ere objekt, mis levis ümber objekti.
Hävitaja lendas üle UFO kupli nelja kilomeetri kõrgusel. Järgnes terav lask UFO-st hävitaja suunas. Lendav objekt hakkas sõjakoolist eemalduma. UFO suurendas jälitajaga hävitajaga järsult kaugust. Tunnistajad väidavad, et kõik objekti liikumised olid kerged ja manööverdatavad. UFO liikus hävituslennult vaevata. Reaktiivlennuki piloodi jaoks olid sellised lennuki võimalused hämmastavad.
Samal ajal lükkas juhtkond tagasi ettepaneku rünnata tundmatu objekti vastu. Pilootil kästi jätkata vaatlusel UFO jälitamist.
Kaheteistkümne kilomeetri kõrgusel maapinnast sai hävitajal kütus otsa ja ta pidi maanduma. Hävitaja naasis sõjaväebaasi, katkestades objekti jälitamise.
See oli põhjus, miks UFO-d jälitati õhku veel kaks hävitajat, kuid selleks ajaks tundmatu objekt oli sõjaväebaasi kõigist radaritest lihtsalt kadunud. Polnud kedagi, kelle poole edasi liikuda.
Reklaamvideo:
Meie ajal leidsid nad dokumendi, sõjaväe, kes kinnitavad, et nägid seda objekti.
Pole teada, mida täpselt UFO-d Hiina sõjalennukooli territooriumi üle skautida üritasid, kuid see sündmus näitas, et Hiina ja muu kaasaegse inimkonna sõjaväe esindajatel on veel palju õppida õhutranspordi loomisel, mis suudaks konkureerida tundmatu tsivilisatsiooni tehnoloogiaga, mille teadmised ja võimalused ületavad tunduvalt. kaasaegsete inimvõimete võime selles valdkonnas.
