Teabeagressioonidele edukaks vastupanuks ja laste psüühika kaitsmiseks, mis on väga haavatav, peate kõigepealt mõistma selle esinemise põhjuseid. Kasutame "avaliku julgeoleku kontseptsiooni" (CPB) arenguid, mis räägivad kahe juhtimissüsteemi vastandumisest - üks rahvahulk - "eliit", mille preesterkond lõi Maa peal absoluutse võimu saavutamiseks, ja teine süsteem (nad nimetavad seda jumalikuks provintsiks). eetika. Kogu maailmaajalugu on nende kahe kontrollisüsteemi vastasseis ja peamine tees seisneb selles, et otsuse tegemisel töötab „igaüks oma mõistmise ulatuses enda jaoks ja arusaamatuse ulatuses neile, kes saavad rohkem aru“, see tähendab rahvahulgal - eliidi juhtimissüsteem.
Samal ajal määratletakse kontseptsioonis üldistatud ühiskonna juhtimise vahendid - loetelu kõigist sotsiaalse arengu mõjutamise vahenditest kuues põhirühmas (prioriteedid), mis erinevad nii mõjumeetodi kui ka nende mõju sotsiaalsüsteemile olulisuse ja stabiilsuse osas ajaliselt, nimelt:
* 1. prioriteet. Teave maailmavaate, metoodika ja mõtlemiskultuuri kohta, millel on oluline mõju teadlikkuse ja moraali tasemele.
* 2. prioriteet. Teave on annalistlik, kronoloogiline, võimaldades indiviidil end seostada globaalse ajaloolise protsessiga.
* 3. prioriteet. Ideoloogia: kõigi teadusharude eraprotsesside ja nende seoste kirjeldus, usukultuste tunnistused, ilmalikud ideoloogiad, tehnoloogiad ja fakoloogia. Avalikku ja isiklikku kõlblust mõjutav teave.
* 4. prioriteet. Maailma raha, majandusprotsessid kui mõjuvahend.
* 5. prioriteet. Geenirelvad: alkohoolne, tubakas ja muu narkootiline genotsiid, toidu lisaained, kõik keskkonna saasteained, mõned ravimid.
* 6. prioriteet. Sunniviisiline tegevus, reeglina relvade abil, mis hävitavad inimesi, hävitavad tsivilisatsiooni materiaalsed ja tehnilised objektid ning kultuurimälestised.
Reklaamvideo:
Ühiskonna seisundi muutumisel kõrgemate prioriteetide vahendite mõjul on palju suuremad tagajärjed kui madalamate prioriteetide mõjul, ehkki see toimub reeglina aeglasemalt.
Seega on hävitavate väärtuste juurutamine, eriti laste infosisus, kõige ohtlikum relv, mis vastab 1. prioriteedile ja mõjutab maailmapilti ja mõtlemiskultuuri, mis omakorda vastutab noorema põlvkonna teadlikkuse ja moraali taseme eest. Nagu öeldakse: "Kui soovite vaenlast lüüa, kasvatage tema lapsi."
Ja nüüd, kuidas sellega hakkama saada. Mulle tundub, et peamine ülesanne on äratada eneseteadvus, esmalt enda oma, siis kriitiline mass, mis on võimeline mõjutama infovooge ja seejärel ülejäänud ühiskonda, ning loomulikult laste eetiline kasvatamine. Suures Isamaasõjas oli see lihtsam, kuna oli selge ja arusaadav, kes oli vaenlane ja kuidas temaga hakkama saada, kuid täna on muutunud agressiooni vorm, mis on tõusnud 6. prioriteedilt (vastavalt COB klassifikatsioonile) 1-le, kuid selle olemus ja eesmärgid jäid samaks ja tavalisel inimesel on väga raske aru saada, mida teha ja kellega võidelda. Kuid sellegipoolest on näideteks katsetest, mille eesmärk on ühiskonna eneseteadvuse äratamine, näiteks see on surematu rügemendi tegevus, mis justkui näitab, et vastasseis ja võitlus jätkuvad, kuid uuel tasemel ja kõigi teadlikkuse mõõdupuu loeb.
128073; 127995; Seetõttu on vaja tööd teha teadlikkuse tõstmiseks ja ühiskonna eneseteadvuse äratamiseks järgmistes valdkondades:
1) kurjuse isikustamine eesmärgiga aru saada, kellega ja kuidas võidelda (hävitavate väärtustega sisu esitajad, pseudoreitingute agentuurid, inimvastaseid seadusi propageerivad korrumpeerunud ametnikud jne);
2) teabeagressiooni faktide avamine ja avalikustamine;
3) teabeagressiooni (mitte ainult laste, vaid ka nende vanemate purustatud elu ja rikutud saatused) analüüs ja ühiskonnale teatamine, kuna ilma agressiooni tõsiasja mõistmata saavad sellest väga vähesed inimesed aru (näiteks sigaretipakendil asuvad suitsetamise tagajärjed ja miks mitte? kas mitte paigutada nende rakendamise tagajärgi selgusele hävitavate väärtustega sisu reklaamimise kõrvale?);
3) paralleelide tõmbamine Teise maailmasõja ja tänapäeva tegelikkuse vahel (agressiooni vorm on muutunud, kuid sisu jääb);
4) üksikisikute (sh laste) ja ühiskonna eneseteadvuse äratamine, suunates loomingulise energia loovkanalisse, nüüd on see raisku läinud või inimesed ei tea, mida teha, näiteks praegu on palju positiivse tähendusega kogukondi (kasutades sisemisi reserve);
5) eetikakriteeriumi omistamine (kõik, mis läheb südametunnistusele vastuollu on vale) on otsuse tegemisel esmatähtis prioriteet, mis võimaldab lõpetada spekulatsioonid hea ja kurja suhtelisusest ja nende asendamisest üksteisega, kuna südametunnistus on hea ja kurja universaalne ja absoluutne näitaja, mis ei sõltu staatusest, sotsiaalsest keskkonnast ja rahvusest.
