Savantismi fenomen on alati olnud teadlaste tähelepanu keskpunktis, kuid seni on juhtumid ja selle haruldase nähtuse mehhanismid seotud küsimused lahtised. Sellegipoolest ei saa selle valdkonna uuringud aidata mitte ainult välja töötada uusi tõhusaid psühholoogilise arengu häiretega laste rehabilitatsiooni ja integratsiooni meetodeid, vaid ka paljastada ja arendada iga inimese varjatud võimeid.
Savanti sündroom (prantsuse savant - "teadlane") on seisund, mille korral arenguhäiretega inimestel on üldise vaimse puude taustal silmapaistvad võimed ühes või mitmes teadmiste valdkonnas.
Väljaande ajalugu
Esmakordselt kasutas terminit "savant sündroom" D. L. 1887. aastal kirjeldas teadlane 10 asjatundlikku patsienti, kes kohtusid temaga 30-aastase töö ajal Earlswoodi psühhiaatriahaiglas (London, Suurbritannia). Ta lükkas tagasi ebaõige ja vananenud prantsuse termini "idioot savant" - "õppinud idioot", mille pakkus välja E. Seguin, kes kirjeldas savante esmakordselt teaduslikust vaatenurgast 1866 oma töös "Idiootsus ja selle ravi psühholoogiliste meetoditega". Alates XIX sajandist. teaduslikus ja populaarses kirjanduses hakatakse mainima savante.
Võib-olla kõige kuulsam ja juba ajaloolisem tegelane oli Tom Wiggins ("Pime Tom"), keda kirjeldas Seguin, mustanahaline ori, kes elas aastatel 1849–1908 Ameerika kolonel Bethune perekonnas. Tom oli pime ja tema sõnavara koosnes mitte rohkem kui 100 sõnast ja kuni 5. eluaastani ei rääkinud ta üldse, kuid juba 13-aastaselt esitas ta meisterlikult tuhandeid muusikapalasid, niipea kui ta neid ainult korra kuulas, ja lõi oma näidendid.
Teda peeti maailma kaheksandaks imeks - Tomit ei õpetatud kunagi klaverit mängima, kuid lapsena kuulas ta sageli koloneli tütreid klaverit harjutamas ning 4-aastaselt näitas ta fenomenaalset annet muusikat mängida ja juba 6-aastaselt hakkas ta ise oma heliloomingut looma. oma teosed, kaheksaga teenis ta 100 tuhat dollarit, 11-ga andis ta kontserte Valges Majas Ameerika presidendi ees.
Ta mitte ainult jäljendas eksimatult teoseid, mida ta kunagi oli kuulnud, vaid ta sai mängida ka klaveri poole pööratud seljaga või esitada samaaegselt mitu muusikapala erinevatel klaveritel, lauldes kolmanda motiivi. Kuigi Seguin arvas, et Tom on vaimselt alaarenenud, avaldavad tänapäevased uurijad arvamust, et tema käitumine oli autismile iseloomulikum.
Reklaamvideo:
Ameerika psühhiaater D. Treffert, kes uurib seda nähtust, pakkus välja savantide võimete - nn geeniussaare - määramiseks konkreetse termini, mis on kontrastiks selliste inimeste üldise töövõimetusega ja on keskharidusega seoses kesknärvisüsteemi häiretega. Teaduslikus kirjanduses on kokku kirjeldatud umbes 100 savantismi juhtumit, pooled asjatundlikest inimestest on meie kaasaegsed.
50% -l teadaolevatest savantidest on diagnoositud autism, ülejäänutel on muud psüühikahäired, samas kui savantism pole alati kaasasündinud - selle võib omandada traumaatilise ajukahjustuse, entsefaliidi, episündroomi ja isegi dementsuse tagajärjel. Ühel või teisel kujul ilmneb nähtus ühel kümnest autistlikust inimesest ja teisel tuhandest muude häiretega inimesest.
Juhtumite esinemissageduse sooline suhe on samuti ebaühtlane - savanti sündroomiga naise kohta on 4–6 meessoost savanti. Selliste inimeste IQ ületab harva 40–70 punkti, kuid mõnel juhul jääb intelligentsus puutumatuks (näiteks väga funktsionaalse autismi korral).
Nendel juhtudel, kui Savandi sündroom on vaimse düstogeneesi mitmesuguste vormide suhtes sekundaarne, avalduvad geeniuslikud võimed juba varases lapsepõlves, minnes üle esialgsetest arengufaasidest. Näiteks pole suurem osa asjatundlikest kunstnikest kunagi maalikunsti õppinud, kuid tunnevad suurepäraselt objektide kujutamise meetodeid, samal ajal kui nende eakaaslased on kritselduse ja punktide kujutamise etapis.
Samal ajal piirnevad sfäärid, milles savannid oma oskusi demonstreerivad, väikese kognitiivse piirkonnaga: neil kõigil on fenomenaalne mälu, kuid tavaliselt juba selle taustal, geeniuse tasemele, kas muusikalised või kunstilised võimed või oskused keerukate aritmeetiliste arvutuste ja arvutuste tegemiseks. harvemini - mehaaniline või ruumis orienteerumise võime, veel harvemini - keeleline. Savantide anded on tõeliselt arusaamatud - nad suudavad mõne minutiga raamatuid lugeda, sekundiga annavad tulemuse korrutada mitmekohalised numbrid, ideaalis esitavad Mozarti sümfoonia, olles seda kuulnud vaid korra.
Savantide mälu eristab ennekõike oskus meelde jätta detaile ja detaile, see on konkreetne-situatiivne, mis põhjustab teabe valimise võime rikkumisi - koos nähtuste põhijoontega tõstetakse esile ka väiksemaid, mis ei võimalda neil nähtuse olemust tervikuna teadvustada ja elukogemust üldistada.
On iseloomulik, et savantide mälul on vaatamata piiritule sügavusele tähenduslik komponent - nad suudavad meelde jätta tohutul hulgal teavet, mõistmata täielikult selle tähendust - Down nimetas seda sümptomit "verbaalseks adhesiooniks" või verbaalseks adhesiooniks. Näitena tõi ta ühe oma patsiendi - poisi, kes luges ja jättis meelde kuueköitelise teose "Rooma impeeriumi langus ja langus", kuid reprodutseerimise ajal kaotas ta kogu arsti ühe paranduse vaatamata kogu aeg ühe rea.
Imeliste inimeste elu
Kim Peak on meie aja kuulsaim asjatundja. Just tema elu inspireeris filmi "Vihmamees" stsenariste looma erakordse loendamisvõimega autistliku inimese ekraanipildi. Kimil endal on aga Dustin Hoffmani suurepäraselt mängitud ekraanikangelasel vähe ühist, peamiselt seetõttu, et ta ei põe autismi. Kim Peakil diagnoositi sündides arvukad aju arengu kõrvalekalded: kolju song, hüdrotsefaalia, väikeaju deformatsioon ja corpus callosum puudumine.
Tema hilisem diagnoos oli mittespetsiifiline arenguhäire; teadlased jõudsid järeldusele, et see anomaalia võib olla seotud mutatsiooniga X-kromosoomis.
Kim'i fenomenaalsed võimed jagunevad kolme valdkonda: mnemoonika, arvutusoskus ja muusika. Tema mälu on tõesti silmapaistev - ta luges ja tundis südamega umbes 10 tuhat raamatut, oskas täpselt luua ühegi Ameerika asula kaardi, mäletas kõiki Ameerika Ühendriikide postikoode ja telefonikoode, luges 10 sekundi jooksul lehte, tundis põhjalikult muusika ajalugu, sealhulgas muusikute elulugusid. ja oskas hõlpsalt öelda, millisel nädalapäeval uusaasta tähistamine paarisaja või isegi tuhande aasta pärast langeb.
Kim demonstreeris oma võimeid juba varajasest noorusest - ta õppis lugema 1,5-aastaselt ja 7-aastaselt tundis ta juba südamest Piiblit. Ja samal ajal ei võimalda vaimse arengu puudujäägid kahelda selles, et ta jäeti ühiskonnas täieõiguslikuks funktsioneerimiseks.
Kim õppis kõndima 4-aastaselt, kuni elu lõpuni oli tal värisev kõnnak ja madal lihastoonus (väikeaju patoloogia tagajärjed), ta ei saanud end igapäevaelus teenida. Tee põhikooli oli tema jaoks suletud ja isa koolituse võttis üle tema isa, kes hoolitses ja toetas tugevalt poja võimete arendamist. Kim tõelise intelligentsuse kindlaksmääramine osutus spetsialistidele üle jõu käivaks ülesandeks, kuna iga kord, kui ta testis, näitas ta erinevaid tulemusi laia ulatusega - peaaegu normaalsest intelligentsusest sügava dementsuseni (keskmiselt oli IQ 87 punkti).
Ja veel vähenes Kimi võime abstraktselt märkimisväärselt - näiteks vanasõnade kujundlik tähendus jäi tema arusaamisest kaugemale ja ta mõtles konkreetsetes piltides, mis on tüüpiline vaimse alaarenguga inimestele. Ühel päeval, perekondliku õhtusöögi ajal restoranis, palus isa Kimil oma häält langetada, millele ta libises sõna otseses mõttes laua all, nii et tema häält oleks kuulda altpoolt.
Kimi lugemisharjumused piirdusid teatud teemadega (neid oli kokku kümmekond - näiteks ajalugu, sport, religioon, kino jne) ning tehnika oli väga ebaharilik - ta luges parempoolset lehte parema silmaga ja vasakut vasakuga, samal ajal kui raamat ise võis isegi tagurpidi. Erinevalt enamikust eideetilistest savantidest, kes ka mõne sekundiga teavet haaravad, mõistis Kim paljudel juhtudel selle, mida ta luges, tähendust.
On üllatav, et inimene, kellel näiliselt polnud õppimisvõimet, suutis oma anded arendada - elu lõpuks leidis Kim Peak teoreetiline huvi muusika vastu praktilise rakenduse -, õppis ta klaverit suurepäraselt mängima, vaatamata liigutuste, sealhulgas osade koordineerimise probleemidele muud tööriistad.
Neuroloogid spekuleerivad, et Kimi geeniuse saladus peitub aju poolkerasid ühendava corpus callosumi puudumises. Võib-olla on Kim ajus välja arendatud poolkerade vahelise suhtluse varukanalid. See anomaalia on üsna haruldane, kuid enamikul inimestel, kellel see on kaasasündinud, pole suurjõude, kuid neil pole ka psüühikahäireid, kuid kui corpus callosum lõigatakse täiskasvanueas, tekib inimestel “lõhenenud aju sündroom”.
Kaksikvendade George'i ja Charles Finnit hoiti erihaiglates alates 7. eluaastast erinevate diagnoosidega - psühhootilisest häirest autismini ja raske vaimse alaarenguga -, millega kaasnesid düstogeneesi häired: suulaelõhe, ebaproportsionaalne kolju, kaasasündinud lühinägelikkus, tikid. Vennad sarnanesid nagu kaks hernestünnis üksteisele mitte ainult välimuse, vaid ka žestide, harjumuste, häälte ja käitumuslike ilmingutega.
60ndatel. nad said tuntuks kui "kalendrikalkulaatorid" ja suutsid osaleda arvukatel näitustel, demonstreerides oma annet. Kaksikutel oli piiramatu arvmälu ja nad võisid kohe nimetada, millisele nädalapäevale 40 000 aasta jooksul mõni kuupäev langeb. Pealegi oli nende IQ võrdne 60 punktiga ja elementaarsed aritmeetilised toimingud polnud neile kättesaadavad.
Arvatakse, et nende arvutamisvõimet ei seostata mäluga, vaid alateadlikult välja töötatud kalendriarvutuste algoritmiga, mille põhiline mehhanism polnud mitte numbritega töötamine, vaid nende otsene kujutamine, visualiseerimine (vennad ise seletasid oma võimet arvutada ühe fraasiga: „Me näeme seda ).
Sellegipoolest, dokumentaalfilmide tegijate hajameelsuse tõttu monotoonsetes häältes, mis sarnanesid elutute helidega, mida kiirgab arvutiprogramm, võisid nad rääkida kõigi üksikasjadega iga sündmuse kohta, mis nendega kunagi juhtus, kuid neil polnud üldist ettekujutust ei ajaloo käigust ega ka sellest, mida nad läbi elasid. elu. Muide, kuulus episood filmist "Vihmamees", milles peategelane loendab hajutatud hambaorgid koheselt, on võetud George'i ja Charlesi elust ning seda kirjeldab nende võimeid uurinud Oliver Sachs.
Vennad armastasid mängida salapärast mängu, nimetades üksteisele vaheldumisi algarve (vaatamata sellele, et looduses pole otsest alumiiniumi arvutamise viisi), mille tähendus jäi lahendamata. 37-aastaselt eraldati kaksikud, uskudes, et nende sümbiootiline suhe takistab neil uusi oskusi omandamast. George ja Charles suutsid küll iseseisvuse omandada ja õppisid lihtsaid töid tegema, kuid kaotades omavahelise suhtluse ja numbrid, kaotasid nad ka oma võimed.
Sarnane asi juhtus ka autistliku neiu Nadiaga, kes alates 3. eluaastast hakkas andeka kunstniku oskustega looma hobuste graafilisi jooniseid. Tavaliselt muutuvad arenguprotsessis lapse joonistamisvõime muutused - kõik normaalsed lapsed läbivad nende joonistustes kritselduste joonistamise etapi, Nadia on selle etapi läbinud - juba tema esimesed joonistused loodi täpsete ja enesekindlate joontega, vastavalt vaatenurga seadustele, valguse ja varju mängu ning individuaalse mängu edasiandmisega. iseloomujooned, millega ta pälvis kõik oma töö tegelased. 7-aastaselt saadeti tüdruk kooli, kus ta hakkas läbima intensiivset logopeedilist abi. Nadia muutus küll sotsialiseeritumaks, kuid tema joonistamisvõime polnud kadunud.
Jäik fikseerimine ühel teemal on tüüpiline autistlikele lastele, sealhulgas autistlikele savantidele. Niisiis, kui Nadia oli kinnisideeks hobuste kuvandist, siis maalis autistlik kunstnik Jessica Park ainult tähistaevast ja looduslikke anomaaliaid ning skulptor Alonzo Clemons loob ainult loomskulptuure - hämmastava täpsuse ja elegantsiga piisab 20-minutisest saate "Loomade maailmas" vaatamisest. looma nähtud loomade nägu.
Šoti autistlik kunstnik Richard Wuoro on spetsialiseerunud pastellmaastikele, mille ta on loonud mälust, tuletades meelde looduse nurki, mereääri, maju ja loomi, keda kunagi nähtud.
Ta ei rääkinud enne 11-aastaseks saamist, kuid niipea kui ta kõndima hakkas, ilmutas ta joonistamise vastu suurt huvi. Üllataval kombel läks Richard pärast kataraktioperatsiooni pimedaks, kuid see ei mõjutanud tema töö kvaliteeti. Vuoro maalid kogusid Johannes Paulus II ja Margaret Thatcher.
Autismi all kannatav silmapaistev Suurbritannia kunstnik Steven Wiltshire loob kaunid visandid külastatud linnade arhitektuuristruktuuridest, tänavastseenidest ja panoraamidest. Stephen suudab pärast lühikest kopteri lendu joonistada täpse linna panoraami - ta on loonud suured lõuendid, mis kujutavad Londonit, New Yorki, Tokyot, Roomat ja teisi linnu.
Ehkki ta on nüüd 37, on tema joonistamisoskused jäänud lapsepõlves samale arengutasemele (on ütlematagi selge, et juba 10-aastaselt omandas Stephen selle oskuse peaaegu professionaalsel tasemel). Kolmeaastaselt diagnoositi Stephenil varases lapsepõlves autism, ta arenes aeglaselt füüsiliselt, hoidis teistest lastest eemal, rääkis vaevalt kuni 6-aastaseks saamiseni, oli altid stereotüüpsele käitumisele ja tema IQ on vaid 52 punkti.
Esimest korda hakkas Stephen maalima 7-aastaselt - siis olid peamiselt autod (ta säilitas endiselt oma kirg autode vastu, tunneb peaaegu kõiki kaubamärke ja on väga õnnelik, kui näeb tänaval harjumatut autot), harvemini - loomad ja inimesed, kuid varsti läks ta üle arhitektuurile teema. Omades ainulaadset visuaalset mälu, peab ta ehitise täpse koopia joonistamiseks vaatama vaid korra.
Stefani joonistel puudub sümboolika - erinevalt teistest lastest, kes oma joonistustes fantaseerivad, joonistas ta alati seda, mida nägi. Samal ajal puudub kunstnikul võimalus improviseerida - mõnikord võib ta lisada hoonesse mõne detaili enda seest, sest see on "ilusam" või "mugavam". Lisaks on tal suurepärane mootorimälu ja ta suudab korrata iga märgatud liikumist, samuti täiuslikku helikõrgust - olles ühe loo juba kord kuulnud, saab ta seda ilma vigadeta korrata.
Lapsepõlvest peale ei muretsenud Stephen oma töö ohutuse pärast ja ta suutis hõlpsalt visata kauni vaate ühelt äsja joonistatud Londoni tänavalt. Samuti on ta kiitmise suhtes absoluutselt ükskõikne ja ainult arstide ja õpetajate pingutuste kaudu, kes igal võimalikul moel noore kunstniku annet toetasid, suutsid kirjastajad välja anda mitu tema teose albumit.
Paljud savandid on andeka muusikaga. Näiteks ameeriklasest muusik Leslie Lemke sündis enneaegselt. Pärast seda, kui arstid diagnoosisid orgaanilise ajukahjustuse, tserebraalparalüüsi, retinopaatia ja glaukoomi, mis viisid silmamunade eemaldamiseni, hülgas ema lapse. Leslie lapsendas õde, kes töötas haiglas, kus ta sündis. Tulevane muusik õppis iseseisvalt liikuma alles noorukieas, samal ajal selgusid tema võimed. Kui ta kuulis Tšaikovski kontserti nr 1 televiisorist edastamas, mängis ta seda järgmisel õhtul ootamatult konservatooriumi lõpetanu klaveril.
Inglase Derek Paravicini lugu sarnaneb paljuski Leslie Lemke looga. Ta sündis 25. nädalal, kaalus umbes 500 g ja läks pärast hapnikravi pimedaks. Tema vaimse arengu häired on nii tõsised, et ta ei suuda iseseisvalt rahuldada elementaarseid igapäevaseid vajadusi; 32-aastaselt on tema intellekt võrreldav 4-aastase lapse omaga.
Dereki võimed selgusid 2-aastaselt ja 4-aastaselt andis ta juba täisealisi kontserte täiskasvanute kolleegidega. Omades täiuslikku helikõrgust ja fenomenaalset muusikalist mälu, oskab ta muusikapala esitada vaid korra kuuldes. Kriitikud peavad teda oma meisterliku improvisatsioonivõime tõttu meie aja väljapaistvateks jazzmuusikuteks.
Mitte paljud ei tea, et Nobeli preemia laureaadi, Jaapani kirjaniku Oe Kenzaburo poeg on ka asjatundja. Hikari Oe sündis aju arengupatoloogiaga, ta tegi terve rea operatsioone kraniotserebraalse songa eemaldamiseks, kuid ei vaimne alaareng ega epilepsiahoogud ega halb nägemine ei takistanud tal heliloojaks saamast. Hikari õppis rääkima alles 7-aastaselt (tema sõnavara on endiselt väike), 11-aastaselt asus ta muusikat õppima ja 13-aastaselt lõi ta oma esimese teose. Erivajadustega lapse sünd mõjutas suuresti Oe Kenzaburo enda loomingut - poja pilt ilmub tema romaanides korduvalt üles ning on alati täidetud kiindumuse ja armastusega.
Arenguhäiretega laste üles näidatud annetesse tuleks suhtuda väga ettevaatlikult. Niisiis viisid aktiivsed katsed selliseid lapsi sotsialiseerida ja harida ebaharilike võimete kaotamiseni (nagu Nadia või Soome kaksikute puhul), kuid samal ajal muutusid nad ühiskonnas rohkem kohanemiseks.
Kim Peaki, Stephen Wiltshire'i ja paljude teiste savantide kogemus näitab, et õige suhtumisega sellistesse lastesse, milleks on toetada nende andekust, võib elu jooksul paraneda mitte ainult loomingulised oskused, vaid ka oskus suhelda ja isegi arendada uusi andeid. Savantlikud lapsed, kes tunnevad oma sugulaste tuge ja leiavad ühiskonnas tunnustust nende annetele, meenutavad vähe puuetega inimeste eriasutuste elanikke, kelle silmis on häbimärk.
Savandi sündroomi neurobioloogia
Kaasaegses neuroteaduses on seisukoht, et savantide võimete ilmnemine on seotud ekso-endogeensete patoloogiliste protsesside segamisega poolkerade morfoloogias, nimelt interhemisfääri asümmeetrias. Nagu teate, on abstrakt-loogiline, verbaalne, diskreetne mõtlemine seotud vasaku, juhtiva, poolkera toimimisega, samal ajal kui parem vastutab ruumilis-kujundliku, mitteverbaalse, samaaegse mõtlemise eest, mis on loovuse jaoks ülioluline. Uurimistulemuste kohaselt on enamikes savantides vasakpoolne poolkera enam-vähem kahjustatud.
Võttes arvesse "parema aju mõtlemise" seost eidetismi, muusikaliste ja kunstiliste võimetega, võib eeldada, et parem ajupoolkera hüvitab kaotused, mida isiksus kannatas vasakpoolse kahjustuse tagajärjel. Nii leiti 1975. aastal läbi viidud pneumoentsefalograafiliste uuringute käigus vasaku poolkera kahjustused 15-st autist 17-st, kellest 4-l oli savantide võime. Hiljem kinnitas andmed autistide vasakpoolse poolkera kahjustatud funktsioneerimise kohta võrreldes rohkem haaratud parema poolkeraga B. Rimland San Diegos (USA) asuvate autismiuuringute instituudist, analüüsides 34 tuhande selle häirega inimese andmeid.
Vasakpoolkera lüüasaamine, Harvardi teadlased N. Geshvind ja A. M. Galaburda selgitab, miks meestel areneb sagedamini kui naistel mitte ainult savant sündroom, vaid ka kõnehäired, hüperaktiivsus ja autism. On teada, et aju vasak poolkera areneb mõnevõrra aeglasemalt kui parem ja jääb pikema aja jooksul soovimatute sünnieelsete mõjude suhtes haavatavaks ning meeste embrüos võib kõrgem testosterooni tase avaldada toksilist mõju arenevale närvikoele. Seega pärsib agressiivne testosteroon vasaku poolkera arengut ja kutsub esile meeste poolkera asümmeetria suurema raskuse.
Seoses savantismi adaptiivse teooriaga on eriti huvipakkuvad supernormaalsete võimete ilmnemise kliinilised juhtumid arenguhäireteta inimestel, kelle aju on kokku puutunud mitmesuguste postnataalsete patoloogiliste teguritega. Näiteks võib esineda juhtumeid, kus kunstiliste võimete areng toimub mitmesuguste frontotemporaalse dementsuse vormidega inimestel, kelle vasakpoolne poolkera osales neurodegeneratiivses protsessis.
Huvitav on see, et sellistel patsientidel peatati kõrvulukustav protsess ja kognitiivsed häired arenesid aeglasemalt. Psühholoog T. L. Brink Californias (USA) asuvas Crafton Hills College'is 1980. aastal kirjeldas 9-aastase poisi kliinilist juhtumit, kellel pärast kuuli haavamist vasakusse poolkera tekkis parempoolne halvatus, mutism ja kurtus, kuid arenesid silmapaistvad mehaanilised võimed.
Kui enamiku laste vaimsete võimete arendamine sõltub paljude tegurite, sealhulgas sotsiaalsete teguritest, siis on asjalike laste anded oma olemuselt bioloogilised, nende intelligentsus on ühel või teisel määral isoleeritud ja kristalliseeritud, mis pakub andekusest bioloogilisi mustreid otsivatele teadlastele märkimisväärset huvi. …
Tõsiasi, et savantide võimed võivad tuleneda enamat kui pelgalt geneetilistest kõrvalekalletest, tõstatab teadlaste jaoks tõsise küsimuse võimalusest vabastada meist kõigist võimas loovus.
Austraalia neurofüsioloogid B. Miller ja A. Snyder leidsid mitmete savantide aju elektromagnetilist aktiivsust skaneerides, et neil on vasakpoolses ajalises lobas suurenenud elektromagnetiline aktiivsus. Terved inimesed, kellel oli vasakpoolse ajutüve stimuleerimine, näitasid joonistamis- ja matemaatiliste arvutuste võime lühiajalist paranemist, nende loovus suurenes 40%.
Spetsiaalsete meetodite väljatöötamine, neuropsühholoogilised harjutused, mille eesmärk on stimuleerida "geeniuse tsooni" tööd ja suuremat kaasatust parema poolkera mõtteprotsessidesse, on teadusuuringute jaoks asjakohane teema, kuna on tõenäoline, et varjatud talent peitub kõigis meist.
Olga Ustimenko
