Inimkond liigub pidevalt progressi teed. Me levisime üle kogu maa, ehitasime hunniku leidlikke masinaid, külastasime Kuud, vajusime ookeani põhja ja asutasime Nobeli preemia teaduse ja kirjanduse saavutuste eest. Sellegipoolest usuvad mõned teadlased praegu tõsiselt, et tänapäeva lapsed on 25-30 aasta tagustest eakaaslastest arengus kaugele maha jäänud. Kui jah, siis kes on süüdi ja mida teha? Ja kas peate üldse midagi tegema?
LÜHIDALT PÕHISÕNAST
Meie aju on väga, väga painduv organ ja suudab kohaneda iga olukorraga. Tõenäoliselt suudab igaüks oma elust meelde jätta hetki, kui keerulistes olukordades leidis ta kiiresti õiged lahendused. Ja vastupidi - tasub teleri või arvuti ees lõõgastuda ja tundub, et meie aju peatab peaaegu teadliku tegevuse, absorbeerib meelega pakutavaid pilte, sisuliselt samu uudiseid või valmis vastuseid lihtsatele küsimustele. Teadus kinnitab sama. Kanada psühholoog, filosoof ja füsioloog Donald Hub vabastas 1940. aastatel oma kodus mitu laborihiirt, andes neile täieliku vabaduse. Mõni nädal hiljem viis ta nad tagasi laborisse ja asetas nad labürinti traditsiooniliste testide jaoks. Ja mida? Rotid, kes jalutasid "looduses", osutusid palju targemaks kui nende kaaslased, kes ei jätnud oma puuri,ning lahendas probleemid leidlikumalt ja kiiremini. Ütlematagi selge, et sellest ajast peale on läbi viidud lugematu arv sarnaseid katseid? Ja kõik nad kinnitasid ikka ja jälle sama tõde: mida mitmekesisem on väliskeskkond, milles loom on, seda targem ja nutikam ta on. See ei kajastu mitte ainult käitumises, vaid ka füsioloogilisel tasandil. On tõestatud, et sellistel loomadel suureneb aju ja selle ajukoore suurus, tugevnevad neuronite sünapsid, ilmuvad uued detritaalsed protsessid, mis vastutavad teiste neuronitega suhtlemise eest. On ilmnenud isegi teaduslik termin, mis illustreerib sarnast mõju keskkonna ajule - "keskkonna rikastamine".mida mitmekesisem on väliskeskkond, milles loom on, seda targem ja nutikam ta on. See ei kajastu mitte ainult käitumises, vaid ka füsioloogilisel tasandil. On tõestatud, et sellistel loomadel suureneb aju ja selle ajukoore suurus, tugevnevad neuronite sünapsid, ilmuvad uued detritaalsed protsessid, mis vastutavad teiste neuronitega suhtlemise eest. On ilmnenud isegi teaduslik termin, mis illustreerib sarnast mõju keskkonna ajule - "keskkonna rikastamine".mida mitmekesisem on väliskeskkond, milles loom on, seda targem ja nutikam ta on. See ei kajastu mitte ainult käitumises, vaid ka füsioloogilisel tasandil. On tõestatud, et sellistel loomadel suureneb aju ja selle ajukoore suurus, tugevnevad neuronite sünapsid, ilmuvad uued detritaalsed protsessid, mis vastutavad teiste neuronitega suhtlemise eest. On ilmnenud isegi teaduslik termin, mis illustreerib sarnast mõju keskkonna ajule - "keskkonna rikastamine".mis illustreerib sarnast mõju keskkonna ajule - "keskkonna rikastamine".mis illustreerib sarnast mõju keskkonna ajule - "keskkonna rikastamine".
AJADE TARVIK
Meenutagem oma lapsepõlve. Mängisime välimänge, mis olid tulvil verevalumite ja vigastustega. Ronisime puudele, katustele ja keldritesse. Täiskasvanute saatuseta, omaenda ohtude ja riski nimel uurisid nad linna või küla ümbrust, liikudes sageli kodust väga kaugele. Me ei kartnud minna ise metsa seeni sööma, jõgedes ja järvedes ujuma, ühistranspordiga või jalgsi linna ületama. Meil oli kümneid sõpru ja seltsimehi, kellega vestlesime näost näkku. Otsisime raamatutest vastuseid küsimustele, mille jaoks kirjutasime end raamatukogudesse sisse ja ei jätnud lugemiseks aega.
Ja meie lapsed mängivad videomänge ekraanilt üles vaatamata, saavad sõpradega sarnased inimesed, nagu nemad, eemalt Interneti kaudu, otsimootorid annavad neile valmis vastused küsimustele. Kõik lapsed muidugi mitte. Kuid enamik neist on. Teadlased ennustavad, et järgmisel aastal on nutitelefonid 70% Venemaa elanikest (80% USA-s, Saksamaal ja Jaapanis, 84% Lõuna-Koreas). Ja pole kahtlust, et peamisteks omanikeks saavad lapsed ja noorukid. Esiteks seetõttu, et nad valdavad uusi vidinaid ja digitaaltehnoloogiaid kiiremini kui täiskasvanud. Ja teiseks, täiskasvanud ise eelistavad sageli kleepida oma lapsele uue elektroonilise mänguasjaga, järgides vana vanasõna: "Ükskõik, mida laps endaga lõbustab, kui ta ei nuta." Ja laps hakkab lõbustama end vägevuse ja peamisega. Tulemus: arengu hilinemine, iseseisva mõtlemise oskuste atroofia, mälukaotus, tähelepanuhäired,madal enesekontrolli tase. Jällegi mitte kõik. Kuid nagu uuringud näitavad, on väga palju digitaalajastu lapsi ja nende arv kasvab iga aastaga. Samal ajal sarnanevad nende aju füüsilised muutused muutustega, mis toimuvad seniilse dementsuse varases staadiumis või isegi pärast traumaatilist ajukahjustust.
Reklaamvideo:
Kas kõik on nii halb?
Meenutagem. „Lapsed pole lakanud kuuletumast oma vanematele. Ilmselt pole maailmalõpp veel kaugel. " See on kiri Vana-Egiptuse templi seinale, dateeritud 15. sajandisse eKr. Ja siin on see, mida Sokrates kirjutas tuhat aastat hiljem: “Tänapäeva noored on luksusega harjunud. Teda eristavad halvad kombed, ta põlgab autoriteete, ei austa vanemaid. Lapsed vaidlevad oma vanematega, söövad ahnealt toitu ja ahistavad õpetajaid. " Kas see ei kõla nagu meie tänane noorus? Jah, nad ei kipu ennast nutitelefonidest ja tahvelarvutitest eemale, nad kleepuvad Internetis mitu päeva ringi ja meile tundub, et nad loevad vähe. Televisiooni kiire laienemise ajal väljendasid samasuguseid muresid ka arenenud riikide täiskasvanud ja lapsevanemad. Usuti, et laps, kes veedab päevas rohkem kui kaks tundi sinisel ekraanil, on ohus. Hävinud nägeminevaimse arengu aeglustumine, nõrgenenud tähelepanu, analüütilise mõtlemise oskuse puudumine, oskamatus ja soovimatus lugeda - see on ebatäielik ohtude kogum, mis ootab neid, kes lapsest saadik ei suuda oma elu ette kujutada ilma “zombikarbita”. Ja mida? Aastakümned on möödunud ja lastest, kes kasvasid väidetavalt "televisioonis", on saanud edukad insenerid, õpetajad, kõrge kvalifikatsiooniga töötajad, ärimehed, kirjanikud ja arstid. Ei midagi hullemat kui nende eelkäijad, kes nägid telesaadet esmakordselt täiskasvanuna. Nüüd on meil laialt levinud Internet, pidevad nutitelefonid-tahvelarvutid ja kõik samad ohud. Kuid kas me ei liialda nendega, nagu me kunagi televisiooni negatiivse mõjuga liialdasime?kes lapsest peale ei suuda oma elu ette kujutada ilma "zombikarbita". Ja mida? Aastakümned on möödunud ja lastest, kes kasvasid väidetavalt "televisioonis", on saanud edukad insenerid, õpetajad, kõrge kvalifikatsiooniga töötajad, ärimehed, kirjanikud ja arstid. Ei midagi hullemat kui nende eelkäijad, kes nägid telesaadet esmakordselt täiskasvanuna. Nüüd on meil laialt levinud Internet, pidevad nutitelefonid-tahvelarvutid ja kõik samad ohud. Kuid kas me ei liialda nendega, nagu me kunagi televisiooni negatiivse mõjuga liialdasime?kes lapsest peale ei suuda oma elu ette kujutada ilma "zombikarbita". Ja mida? Aastakümned on möödunud ja lastest, kes kasvasid väidetavalt "televisioonis", on saanud edukad insenerid, õpetajad, kõrge kvalifikatsiooniga töötajad, ärimehed, kirjanikud ja arstid. Ei midagi hullemat kui nende eelkäijad, kes nägid telesaadet esmakordselt täiskasvanuna. Nüüd on meil laialt levinud Internet, pidevad nutitelefonid-tahvelarvutid ja kõik samad ohud. Kuid kas me ei liialda nendega, nagu me kunagi televisiooni negatiivse mõjuga liialdasime?Nüüd on meil laialt levinud Internet, pidevad nutitelefonid-tahvelarvutid ja kõik samad ohud. Kuid kas me ei liialda nendega, nagu me kunagi televisiooni negatiivse mõjuga liialdasime?Nüüd on meil laialt levinud Internet, pidevad nutitelefonid-tahvelarvutid ja kõik samad ohud. Kuid kas me ei liialda nendega, nagu me kunagi televisiooni negatiivse mõjuga liialdasime?
KAOTAMISE MÕÕTMINE JA KAOTATE MAAILMA
Ja vastupidi. Ja ka igal nähtusel on kaks külge ja "mulle on kõik lubatud, aga miski ei kuulu mulle" (apostel Paulus). Selliseid inimtarkuse näiteid on võimalik juba pikka aega tsiteerida, mille olemus pole aastatuhandeid muutunud: seni, kuni inimkond areneb, seisab ta alati silmitsi paljude ohtlike asjadega, mis ise ka ellu äratavad. Nii see oli, on ja loodetavasti saab ka olema. Püssirohu ja dünamiidi leiutis. Tuumaenergia. TV. Geenitehnoloogia. Universaalne arvutistamine ja Internet. Ja see on alles algus. Meie ees on tehisintellekti teke, termotuumasünteesi valdamine, antigravitatsioon, nullvedu … Küsimus pole selles, kas see kõik on ohtlik (muidugi ohtlik!). Ja kuidas vähendada uute avastuste ja tehnoloogiatega kaasnevat ohtu miinimumini ja kasu maksimaalselt.
Ja ma arvan, et vastus sellele küsimusele asub ülaltoodud alapealkirjas. Piiride tundmine. Ainult see on võimeline viima inimese lubatavuse Scylla ja täieliku enesekindluse Charybdise vahele. Targem on sellest juba ammu aru saanud ega osta oma lastele nutitelefoni ja tahvelarvuteid kuni teatud vanuseni. Ja siis piiravad nad nende kasutamist tõsiselt. Seda tegi Apple'i arvutiimpeeriumi asutaja Steve Jobs oma lastega. Bloggeri ja Twitteri teenuste looja Evan Williams teeb sama, tema kahel pojal lubatakse nutitelefone ja tahvelarvuteid kasutada mitte rohkem kui tund päevas. Ja see on õige. Auto ja lennuk on konstrueeritud nii, et nad toimetaksid meid võimalikult kiiresti kõikjale maailmas ja suurima mugavusega. Kuid keegi ei pane nende õigesse meelest last rooli või rooli taha.
Kokkuvõtteks esitame väljavõtte kuulsa intellektuaalse kirjaniku Umberto Eco kirjast tema lapselapsele. “… Teie aju võib teid vastu pidada kuni 90-aastaseks ja üheksakümneaastaselt, kui te seda treenite, mäletate rohkem kui praegu. Päev tuleb ja te vananete, kuid tunnete, et olete elanud tuhat inimelu, justkui oleksite osalenud Waterloo lahingus, osalenud Julius Caesari mõrvas, külastanud Berthold Schwartzi kohta, segades uhmris erinevaid aineid, et saada kuld, leiutas kogemata püssirohu ja lendas õhku (ja nii ta seda vajabki!). Ja teie teised sõbrad, kes ei soovi oma mälu rikastada, elavad ainult ühte oma elu, monotoonset ja ilma suurepäraste emotsioonideta."
Ja see ütleb võib-olla kõik ära.
Akim Bukhtatov
