Keskmine ameeriklasest alaealine veedab päevas üheksa tundi elektroonilisi seadmeid (nutitelefon / tahvelarvuti / arvuti / teler / digiboks) kasutades.
Selle murettekitava järelduse tegid organisatsiooni Common Sense Media eksperdid suuremahulise uuringu käigus.
Seda on raske uskuda, kuid tänapäeval on terve noorte põlvkondade füüsilise ja intellektuaalse lagunemise peamine põhjus seadmed, mitte narkootikumid ja alkohol. Seadmesõltuvuse tagajärjed ilmnevad juba paljudes valdkondades. Noored ei püüdle millegi poole ja on rahaliselt väga sõltuvad oma vanematest.
Oluline on öelda, et paljud täiskasvanud imetlevad noorukite võimet kiiresti omandada moodne elektroonika. "Need tüübid on uskumatult andekad," ütlevad vanemad uhkelt, kui nad näevad lapsi nutitelefoni või tahvelarvutiga. “Mõne minutiga saavad nad aru, kuidas see keerukas tehnika töötab. Me ei saa seda teha! Meie lastest saavad geeniused!"
Tegelikkuses pole aga tänapäevase nutitelefoni või tahvelarvuti valdamine lapse jaoks palju keerulisem kui supilusikatäie käes hoidmise õppimine. Ameerika psühhiaatrite assotsiatsiooni (APA) liikmed tõestasid seda mõni aasta tagasi.
“Lapse annet ei tõenda seadme kasutamise oskus, vaid eesmärgid, mida laps soovib selle seadme abil saavutada,” kinnitavad eksperdid. - Kui elektroonika on haridusliku iseloomuga, siis on see kasulik. Kui seda kasutatakse ainult meelelahutuseks, peaks juurdepääs sellele olema piiratud."
Proovime välja mõelda, mida täpselt tavaline teismeline, kellel on elektroonilised seadmed, veedab üheksa tundi päevas.
39% ajast kulub muusika kuulamisele, videote (enamasti humoorika või pornograafilise sisuga) vaatamisele ja sisse saadetud uudiste lugemisele.
Reklaamvideo:
26% - suhtluseks sotsiaalvõrgustikes Facebook / Twitter ja sõpradega videokõnede jaoks.
25% - videomängude ja "loitimise" kohta Internetis.
3% - loovuse ja hariduse eest.
Seega veedab keskmine teismeline seadmete igapäevasest kasutamisest vähem kui 15 minutit 9-tunnisest tööst, mis on tõesti kasulik. Enamikul juhtudest "nüristab" elektroonikat noorukid ja võtab parimal eluperioodil tohutult aega.
"Tegemist on maailma ajaloo kõige kahetsusväärsema noorte põlvkonnaga," ütles Ken Garwell, endine koolipsühholoog ja kaheksa-aastane isa. - Teismelised on igas mõttes alandavad. Nad käivad harvemini väljas, ei veeda praktiliselt aega looduses, ei tunne füüsika ja keemia elementaarseid seadusi. Neil pole üldse fantaasiat ja kujutlusvõimet. Kogu nende elu on keskendunud elektroonikale."
Garwell usub, et seadmed on vaimuhaiguste peamine põhjus, kuna need on inimese instinktidele ja vajadustele täiesti võõrad. Pikk viibimine nutitelefonide ja tahvelarvutite taga muutub infantilismiks, närvilisuseks ja hirmuks suure maailma ees, mis algab seal, kus lõppevad Internet ja elektroonika.
“Kui viisin lapsed esimest korda oma isa tallu Uus-Mehhikosse, kus polnud isegi elektrit, läksid nad hüsteeriasse,” meenutab Garwell. - Nad möirgasid ja palusid varustada vähemalt teleriga. See kõik nägi välja nagu narkomaani ärajäämine. Mitu kuud elasime tsivilisatsioonist kaugel ja lapsed said võimsa emotsioonilaengu.
Kalapüük, paadisõit, telkides öö veetmine, tule süütamine, raamatute lugemine - kõik see oli nende jaoks avastus."
Teaduslik ja tehnoloogiline areng on paradoksaalsel kombel kaasa toonud tänapäeva noorte lagunemise ja tänapäeva teismelised näevad kahe aastakümne taguste eakaaslastega võrreldes uskumatult haletsusväärsed.
“Inimese elus on kõige olulisem emotsioon,” jätkab Garwell. - Elukogemust kujundavad tugevad emotsioonid. Igaüks, kes pole kunagi kogenud hirmu, armastust, kuulsust, viha ja vihkamist, ei saa kogeda, mis on tegelik elu. Ja see on seadmete peamine oht. Need takistavad teismelistel sajaprotsendiliselt emotsioone kogeda."
Garwellil on täiesti õigus. Selle aasta alguses leidsid California ülikooli professorid otsese seose kaasaegsete seadmete ja täieliku ükskõiksuse vahel maailma tundmise vahel. Näiteks tavaline teismeline ei taha kunagi innukalt külastada Yellowstone'i reserve, sest nutitelefonist võib ta selle objekti kohta leida palju teavet - artikleid, fotosid ja videoid.
"Elektroonika on dramaatiliselt muutnud noorema põlvkonna psühholoogiat," ütleb noorukite depressiooni ekspert Annette Howards. - Lapsed ei soovi enam maailma tundma õppida oma meelte abil. Nad õpivad kõike väikesel, suure eraldusvõimega värvilisel ekraanil. Päris kuupäevade asemel - videovestlus. Värskes õhus jalutamise asemel - üks osa teie lemmikseriaalist. Kui paned teismelised vangi ja annate neile kiire internetiga nutitelefonid, siis enamus ei märka isegi maastiku muutumist."
Kirg seadmete vastu on juba viinud selleni, et üheksa kümnest teismelisest ei mäleta praktiliselt midagi oma elust.
Näiteks palusid Indiana koolitöötajad õpilastel jagada oma elu kolme meeldejäävamat kogemust. Enamik lugusid peitus Interneti-saavutustega (sotsiaalsetes võrgustikes "meeldimise" saamine ja videomängude tähtsate võitude saamine), reisideks lõbustusparkidesse.
Uuringu autorid olid äärmiselt pettunud, kui said teada, kui rängalt on maailma jõukamas riigis elavate laste elu.
"Inimese mälestuste väärtuse määramine on lihtne," ütleb üks uurija Nicholas Richards. - Selleks piisab, kui on teada saada, kui sageli elektroonilised tehnoloogiad mäludes ilmuvad. Kui inimene mäletab, kuidas ta sattus kaklusesse, murdis jala, armus, sai petturite ohvriks või näiteks naljaobjektiks, siis elab ta täisväärtuslikku elu, sest isegi 21. sajandi negatiivsed emotsionaalsed mälestused on paremad kui rõõm teleriseeria vaatamise või videomängu mängimise üle kõige raskemal juhul tase ".
Psühholoogid soovitavad igas vanuses ameeriklastel sagedamini elektroonilisest tehnoloogiast loobuda ja sukelduda aeg-ajalt aastakümnete või isegi sajandeid tagasi eksisteerinud elukorraldusesse.
Siin on kolm lahedamat nõuannet:
- Proovige vähemalt nädala jooksul kogu perega elada ilma televiisori, seadmete ja WiFita. Teid üllatab, kui kiiresti ebamugavustunne asendub asjadega, mille unustasite kaua aega tagasi. Teie perekond hakkab raamatuid lugema, vanu asju sorteerima, joonistama, luulet kirjutama, omavahel palju tavapärasest rääkima. Võite mängida lauamängu või koos kõndida mööda tänavat. Vaid nädala jooksul saavad teist täiesti erinevad inimesed ja saate aru, kui kahjulik on "zombie" (TV) ja muud seadmed.
- Saatke oma lapsed vähemalt kord aastas maale, kus pole tasuta internetti ja mis veelgi parem - elektrit. Paljudel vanematel pole aimugi, kui palju moodne tehnoloogia on nende laste silmaringi kitsendanud. Looduses olemine (mida täiskasvanud juhendavad loomulikult) arendab ja teravdab laste ja teismeliste meeli. Nad muutuvad paremuse poole ja saavad palju kiiremini aru, mida nad elult tegelikult tahavad.
Muide, Boy Scouti liikumine pole Ameerikas kuhugi jõudnud. Kõrgtehnoloogiate arendamisega on see omandanud veelgi suurema tähenduse. Nüüd on see tõeline päästmine "seadmeorjusest", mis on täpselt vastupidine terminile "reaalne täisväärtuslik elu".
- Elada äärmuslikumalt. Turismi- ja puhkevaldkond ei püsinud paigal ja arenes koos elektrooniliste tehnoloogiatega kiiresti. Täna pakuvad tuhanded Ameerika ettevõtted teenuseid, mis põhjustavad võimsa adrenaliinilaksu ja jäävad meelde kogu eluks. Need on langevarjuhüpped, ratsutamine, mägijõgedel sõitmine, kõrbes sõitmine džiipidega, mootorsaaniga sõitmine, põnev matkamine jne. Kahjuks pani kirg seadmete vastu ameeriklasi unustama, mis on tõeline meelelahutus.
Lõpuks tahaksin soovida, et kõik RB lugejad lisaksid oma uusaasta resolutsiooni klausli, mis kohustab teid ja teie lähedasi vähem kasutama elektroonikat. Veeta rohkem aega õues, sportida sagedamini ning veeta kogu vaba aeg reisimise ja "mitteelektroonilise puhkuse" jaoks.
