Õpetage endale mitte olla suurepärane õpilane, mitte olla esimene, mitte olla võitja. Andke endale paus, et olla ise. Andke lapsele puhkust - olla. Tehke vigu, teenige mitte nõudeid ja norme, vaid inspiratsiooni ja andeid. Õpetage ka lastele seda - vabadus olla midagi muud kui teie ise. Suurepärane õpilane - roll. Selle mängimine pole keeruline, sa peaksid alati olema selline, nagu õpetajad, ülemused ja ülemad sind näha tahavad.
Õiged tüübid kaotavad neile, kes on õnnelikumad, mis tähendab, et nad on energilisemad ja elavamad. Elu ei õpeta reegleid, see õpetab, et aeg lendab, kivi valetab ja sina muutud. Laps on tuleviku generaator ja sina oled tema esimene samm, tema aku, kokkupanekupunkt, ärge kruvige talle raskeid osi ebavajalike ja väljamõeldud kohustuste eest.
Olen õpetanud õpilastega viisteist aastat, see pole palju, aga ma näen lapsi küpsetes ja täiskasvanud inimestes, ma näen nende vanemaid ja näen, et disaini õpetamine on hea sisemise vabaduse marker. Disain on võime mõelda võimalikuks. Suurepäraseks õpilaseks saamisest ei piisa, siin peab midagi uue leidmiseks olema mannekeen, kiusaja ja ebaõnnestunud testid. Ma näen, et täiskasvanutel, isegi üksikutel õpetajatel, keda lapsepõlves õpetati korrektselt, ei tohtinud nad toas mööblit teisaldada, kuna see oli mugav, putru süüa.
Lastel pole vaja vabadust õppida, see on nende loomulik mõtteviis.
- Laske lapsel ja aidake kogu oma toas olevat mööblit oma soovi korral teisaldada ja tulevikus muudab ta maailma, saab osa suurest ideede ja reeglite liikumisest.
- Näidake, et eksite ka ise, et te ei tea, kui palju, kuid parandate ja uurite kogu aeg oma huvides.
- Võtke laps käest kinni ja viige ta tööle, näidake oma maailma, oma lauda, oma kolleege. Kui see on teie ettevõttes võimatu, siis lõpetage, siis olete tühjuse ja jama keskel.
- Sisenege lapse maailma, istuge tema toa põrandal ja küsige tema joonistuste, lugude, sõprade kohta. Lama põrandal, vaata lakke ja räägi. Kui laps on juba üle kahekümne - minge koos põldudele ja rohus lebades, vaadake lihtsalt taeva poole vaikselt. See taevas on nüüd teie oma - igavesti, sest jagasite selle ära.
Reklaamvideo:
- Lõpetage lapsele oma edusammude kehtestamine. Kui olete disainer, ei õpeta te oma last joonistama. Ärge õpetage talle muusikat, kui ta on muusik. Veel pole selge, mis on parem, kui teie pojal või tütrel on rohkesti võimalusi sinust saada või on ainus võimalus iseendaks saada. Kuid õnn on nende käes, kes on hõivatud sellega, mida nad armastavad, ja ei kipu sektsiooni, mida nad vihkavad. Elu on täis asjaolusid, kus võitjad pole mitte meistrid, vastupidavus ega suurepärased õpilased, vaid õnnelikud kaotajad, täis lootusi ja plaane pöörata ümber teiste ootused.
- Õpetage oma last armastama. Räägi mulle oma armastusest, kuidas sa temaga tutvusid
isa, nagu tema ema esimest korda nägi. Öelge meile, et armastus on valus, et peate õppima andestama, õppima armastama vaatamata sellele - ainult see võimaldab teil elus habrastes tunnetes mitte murda ja luid murda.
- Lase lapsel kriidipakiga õue minna ja levitada seda teistele. Las nad joonistuvad asfaldile, kirjutavad ja vaatate kaugelt, täiskasvanute universumi teiselt planeedilt, kuidas teie lapsest saab ise. Üksinda ilma sinuta - aga sinuga kaugel. Nii elab ta õnnelikku elu, vaadates vahel taeva poole, meenutades kriiti, oma toas kolinud lauda - iseennast, kui ta isaga põrandal lamas ja kujutles, mis on nüüd tema maailmaks muutunud - teie ühine maailm.
- Ära õpeta oma lapsele geeniust, ära kiirusta teadmisi, ära õpeta viit keelt. Jälgige kõrvalt, kuidas ta vaatab ülemisel riiulil olevaid raamatuid, ei aita - ta saab selle ise kätte. Peaasi, et pakute talle neid riiuleid arvukalt.
Õpetage endale mitte olla suurepärane õpilane, mitte olla esimene, mitte olla võitja.
Autor: Dmitri Karpov
