Igaüks sünnist alates on nagu uus installitud arvuti
opsüsteemi, kuid ilma programmide ja failideta.
Ta on puhas ja tema tegelaskuju pole veel kujunenud, nagu ka tema maailmavaade, samuti arusaamad sellest, mis on hea ja mis halb, ning muudest vaimsetest hoiakutest.
See, kelleks ta aastate pärast saab, sõltub ainult tema keskkonnast, sellest infost, mis sellesse "arvutisse" tuleb, kuidas seda maailma talle esitatakse ja mida ta saab aru.
Esimene moodul, mis faile sellesse arvutisse laadib, on vanemad. Nende kasvatus seab vajalikud algseaded, mille abil inimene tajub kogu muud aju sisenevat teavet. Lapsepõlves esitatud kontseptsioonid sellest, mis on hea ja mis halb, on kogu ülejäänud elu nagu viirusetõrje. See filtreerib teavet ja kui see on valesti installitud, pääsevad pahatahtlikud failid hõlpsalt inimese ajusse. See on väga oluline haridusaeg ja ta ei salli vigu. Oletame, et lapse vanemad on korralikud inimesed ja kasvatasid teda sobivalt.
Mis järgmiseks? Järgmine samm on kool. See on keerulisem mehhanism, kuna siin siseneb hubases kodukeskkonnas inimene oma esimesse meeskonda … või karja?
Meeskond, kuhu kuuluvad täiesti erinevad lapsed, täiesti erinevatest peredest, täiesti erineva kasvatusega. Kõik nad, täiesti erinevad, on kogutud ühte klassi, kus nad veedavad kõik ülejäänud õppeaastad koos. Ja siin peab laps juba ellu jääma. Samal ajal reeglina maskeeruvad isikud kõigutavad aktiivselt teisi. Aja jooksul moodustuvad klassis mitme inimese rühmad, enne kui ühtlane mass osadeks laguneb, kuid nagu igas inimühiskonnas, domineerib kariloomade sisu ja on võimalik, et väärt inimene võib saada üksildasemaks ja isegi eemalepaistvaks, võideldes kõigi teiste vastu. See kas ehitab iseloomu või murrab selle täielikult. Selles etapis saavad abi olla ainult varem sisestatud sätetest. Inimene peab seda kõike õigesti tajuma ja õigesti kohtlema,vastasel juhul on see täis tõsiseid psühholoogilisi probleeme.
Teine oluline tegur inimese maailmapildi kujunemiseks koolis on kooli õppekava ise. Ja siin on olekumoodul ühendatud inimese "arvutiga", mis üritab inimese teadvuse "vormindada" talle sobiva malli järgi. Valitsus saab haridussüsteemi kaudu peale suruda mis tahes ideid, isegi kõige vastikumaid, kui neid varem paigaldatud "viirusetõrje" tagasi ei lükka. Peamised ideed koolis rakendatavateks vahenditeks on humanitaarained, näiteks ajalugu, kirjandus, filosoofia, psühholoogia jne, mitte täppisteadused, mida saab tõlgendada mis tahes vaatepunktist.
Reklaamvideo:
Selles süsteemis lähevad trükki ainult need riigile kasulikud autorid, ehkki nende vaatepunkt võib olla mitte ainult vale või ekslik, vaid ka tahtlikult moonutatud. Ja see maailmapildi prisma lööb inimene kogu haridusperioodi jooksul läbi haridusprogrammi. Lisaks ärge unustage, et koolides ja muudes haridusasutustes inimesi õpetavad õpetajad õppisid ise valitsusasutustes vastavalt teatud õpikutele vastavalt haridusministeeriumi poolt heaks kiidetud programmile. Nii et kui inimesel pole kompetentseid filtreid ette installitud, tormab iga "sitt" ta aju ja ta ei saa isegi aru, et see on "sitt", ja riik loob inimesele prisma, mille kaudu ta vaatab kogu teda ümbritsevat maailma …
Kui inimene ei assimileeri peale kooli õppekava mitte ühtegi teavet, siis on ta hukule määratud alati veisekarjas olema, mõtlema nagu kariloom ja elama nagu kariloom.
Noh, viimane, võib-olla üks olulisemaid mooduseid inimese zombistamiseks on nüüd meedia.
Kivistunud mälu
Lähemale, lähemale, valgust pole lähedal.
Ja saate aru, et te pole ise
Et iga munakivi visatud
Ükskord oli ta ka elus.
Uural, Tiibet ja Cordillera …
Lie meie päeva nõlval
Nagu räni ajastu rinnad
Ja hiiglaslike kändude luustikud.
Ja mees, kes on lahedam kui Hercules, Oma YouTube'is selfide viskamine
Läbi kivimetsa metsikute
Ta kõndis nagu üllas metsamees.
Ja ta painutas kive nagu oksi …
Ja me võiksime teda tunda
Millal oleks meie esivanemate mälestus
Nad ei julgenud meist varastada.
Ja me teaksime, slaavlased, Et meie oma on lääs ja ida, Ja - tamm Ruyani saarel, Ja taevas on kuust kukkel.
Siis oleksime kõnesid kuulnud
Ja nad saaksid sajakordselt aru
Milline me oleme väike õde Arizona
Ja Colorado on verevend.
Kuid nad valetasid meile Columbuse kohta
Ja maade avastajad …
Ja me unistasime lumevaiba all
Elbruse kivikuusk.
Kuid nad valetasid meile mongolite pärast, Ja umbes kahejalgsed ahvid …
Ja me jätsime kooli vahele
Justkui tunneksid nad petmist.
Leonid Kornilov
