Danil Luminarsky Krasnojarski 22. koolist leiutas juhtkoera elektroonilise analoogi. Seade on mõeldud nägemispuudega inimestele. Tavalises suhkruroos paigaldas leiutaja juhtpaneeli, samuti navigaatori analoogid ja parkimisandurid. Seade sisaldab GPS-i, maastikukaarte, häälsisestusmooduleid ja inimeste marsruudi korrigeerimist. Niipea kui suhkruroo kasutaja selle sisse lülitab, määrab GPS-süsteem automaatselt inimese asukoha. Siis ütleb ta aadressi ja nutikas süsteem töötleb helisignaali, valides iseseisvalt parima marsruudi.
Juhend ei ütle kasutajale lihtsalt, et minge otse või pöörake vasakule. Roo külge kinnitatud süsteem hoiatab võimalike takistuste eest. Parkimisandurite sisseehitatud analoog teavitab inimest tema teel olevast äärekivist või treppidest. Takistuse olemasolu korral hoiatab süsteem kasutajat heli- ja vibratsioonisignaalidega. Täpsustatakse, et nende tugevus suureneb takistusele lähenedes. Suhkruroo saab programmeerida konkreetsele inimesele ja salvestada üksikuid teid, näiteks poodi või kliinikusse.
Danil Luminarsky on keppi arendanud ja kokku pannud üle aasta. Õpilase arvutuste kohaselt maksab seade toote tootmisel elektroonilise juhendi umbes 10 tuhat rubla. Sellegipoolest ei ole leiutaja eesmärk raha teenida.
Noormees plaanib nägemispuudega inimeste elu lihtsamaks ja mugavamaks muuta. Ta on kindel, et tänu oma arengule saavad nägemispuudega Krasnojarski kodanikud iseseisvalt linnas ringi liikuda ja tavalist elu elada. Pärast kooli soovib Danil saada inseneriks ja õpib nüüd spetsialiseerunud inseneri- ja tehnoloogiatunnis. Eriklassis on spetsiaalne programm füüsika ja matemaatika süvendatud uurimiseks, õpilased käivad tundides leiutiste probleemide lahendamise teooria, joonistamise, programmeerimise, robootika, 3D-arvuti modelleerimise ja töötavad insenerilaboris.
“Sel õppeaastal on koolides spetsialiseerunud klasside arv märkimisväärselt kasvanud. 1700 last õpib 68 eri klassis klassis,”ütles põhihariduse osakonna juhataja Tatjana Sitdikova. - Spetsiaalsete klasside õpilastele saavad koolid kaasaegsete inseneri erialade arendamise esimeseks etapiks. Nad läbivad kutsenõustamise, lähenevad oma vastutusele oma elukutse valimisel ja saavad suurepärase aluse edasiseks edukaks vastuvõtmiseks piirkonna ja riigi juhtivatesse ülikoolidesse."
