Ekraani virvendav tuli lahjendas montaažisaali poolpimedust. Projektorist tulistas ere valguspunkt, mis pihustati seina laiale osale. Valges mantlis mees seisis uduse pildi kõrval, närviliselt närides peopesas sulepeaga. Tema vastas pehmetes luksuslikes tugitoolides oli mitu inimest - riikidevaheliste korporatsioonide juhid. Noor teadlane viipas käega oma abilise poole - valgel ekraanil süttis kiri "Tarbija haridus" ja esineja ütles kartlikult:
- Seltsimehed … - üks saalis istujatest heitis talle hiiglasliku pilgu ja ta kõhkles ning jätkas siis: - Härrased! Esitan teile metoodika, kuidas harida inimtarbijat uue bioloogilise liigina. Bioloogilised liigid Homo sapiens ei ole meie eesmärkidele sugugi sobivad: kaupade tootmise mahu tänapäevase pideva suurenemise tingimustes on selline indiviid omamoodi majanduslik laip, keda on raske sundida kontrollimatult kaupu ja teenuseid tarbima.
- Kuulame tähelepanelikult! - vastas saalist külma häälega ja valitses vaikus.
- Härrased! Jõudsime järeldusele, et kujunenud maailmapildiga teadliku, täiskasvanud inimese ümberõppimine on juba hilja. See on muidugi võimalik, kuid kordades raskem. Seetõttu arvame, et nõukogude inimeste põlvkond on meie eesmärkidel kasutu. Neil on erinev väärtuste paradigma. Enamiku neist maailmapilt trotsib korrektsiooni.
- Kallis! Kas olete meid häirimiseks kogunud? Me ei maksa teile selle eest sellist raha! Kas soovite, et kogu osariik pöörduks tagasi oma jumalakartmatu uurimisinstituudi juurde ja tiriks seal armetu eksistentsi välja !? - Publikust tuli vihane hääl.
- Hetk kannatlikkust, härrased! - ütles teadlane ilmse elevusega. - Nüüd selgitan kõike. Niisiis, täiskasvanute põlvkonnaga on keerulisem töötada ja mõnel juhul on see kasutu. Seetõttu jõudsime järeldusele, et meie sihtrühm on lapsed ja noorukid. Lastel on selline omadus nagu täiskasvanute käitumisharjumuste mõttetu kopeerimine - see on omane kõigile planeedil esinevatele bioloogilistele liikidele. See on vajalik ellujäämiseks, nii et poiss võtab kiiresti vastu harjumused, mis on talle elus kasulikud. Ja me paneme selle bioloogilise omaduse meie teenistusse, - lõpetas teadlane ja vaatas publikut ringi muheda pilguga.
- Noh, noh … Minge edasi, - tuli publiku seast.
- Jõudsime järeldusele, et sama asi juhtub ka naissoost kutsikatega: nad neelavad sõna otseses mõttes kõike, mida keskkond neile pakub. Oleme kogunud statistikat: 90ndate lõpu - 2000. aastate alguse kooliessedes kirjutasid peaaegu kõik tüdrukud, et nad unistavad popstaariks või modelliks saamisest ning mõned õpilased ja prostituudi elukutse peeti vastuvõetavaks. Poisse tõmbas omakorda kangete bandiitide kuvand. Ja see on ka kõik - selliste filmide tagajärjed nagu "Brigaad", "Pretty Woman", Madonna jt regulaatorite klipid MTV eetris ja üldiselt ühiskonnas tormav üldine hävitav väärtuste paradigma.
Reklaamvideo:
- Jah, jah, ma mäletan, kui palju me selle "brigaadi" eest maksime. See oli hea film, publik kuulis.
- Hea ?! Kas sa vaatasid seda ka? - kõlas vastusena.
- Jumal hoidku! Ma nägin just seda, mis noortega juhtus pärast seda, kui ta ekraanidelt välja tuli, - naeris esimene hääl.
- Härrased, ärgem olgem häiritud. Aeg läheb edasi ja me peame sellega sammu pidama. Kui varem tuginesite noorukitele ja see tõi teatud eeliseid, siis nüüdisaegsed tehnoloogiad võimaldavad teil kiiluda laste kasvatamise süsteemi juba sünnist alates või väga varases staadiumis, kui beebi psüühika on kõige vastuvõtlikum.
- Alates sünnist ei tööta see endiselt, - tuli publiku poolt pettunud märkus, - alaealiste õigusemõistmise edendamise protsess jätkub suure kriuksumisega. Inimesed ei taha kaitsta lapse õigusi, mis on väga häirivad.
- Muidugi tuli teil välja idee „laste õigused“, kuid alaealiste tehnoloogia on igal juhul edasiliikumine. See on otsene agressioon, mis kutsub esile tagasilöögi. Ja aktiivse opositsiooni järgi otsustades pole ühiskond veel valmis selles suunas jõudma. Kuid on ka teisi meetodeid. Peenem. Pole vaja peredesse laguneda ja lapsi ära võtta - peame aitama peresid. Peame olema inimestele armsamad … Näiteks millest unistavad kaasaegsed vanemad?
- vaikusest ja puhkusest. Pärast 12 tööl ja teel veedetud tundi unistavad nad lõõgastuda ja vaikuses olla.
- Täpselt. Ja just seda saame neile anda lastele meelelahutust pakkudes. Lõppude lõpuks meeldib mitte ainult täiskasvanutele virtuaalsesse maailma sukelduda. Lapsed on meie tulevik ja me võime hakata seda tulevikku harima juba täna. Ja siin näen meie töös kahte olulist suunda. Esiteks - luua lastele tohutult palju meelelahutusmeediumite filmitooteid. Ja teiseks - veenda vanemaid selles, et igasugustest vidinatest ja teleritest võib nende lapse sõbraks saada juba väga noorelt.
- Rääkige meile igast suunast lähemalt, - ärimärkmed kõlasid hämarusest selgelt hääles.
- Mis puudutab teabevoogu, siis siin on olukord lihtne. Nüüd on meil ainult üks lastele mõeldud telekanal ja peame tegema mitu. Inimesed armastavad, kui valikuvõimalust on, ja me peame seda neile pakkuma, ka selles küsimuses. Kuigi loomulikult pole neil siin valikut (nagu tegelikult alati) … -, irvitas teadlane pahatahtlikult. - Pakume sama hävitavat sisu erinevate ümbriste all. Sel juhul peaks telerist saama lastetoa sama lahutamatu atribuut nagu kardinad või mänguasjad. Las koomikseid edastatakse ööpäevaringselt! Kuid neid tuleb näidata vaheldumisi: ühel hetkel - sisu väiksematele ja 5 minuti pärast - juba 6+ või isegi 12+. Täiskasvanud ei jookse pidevalt lapse juurde ega vaheta kanaleid, istuvad vaikselt toas, ei ripu jalge all - see on tore! Emal on aega enda eest hoolitseda!
- Milliseid koomikseid te kavatsete lavastada?
- Peame keskenduma koomiksitele, sellised tooted muutuvad sõltuvust ja sõltuvust palju kiiremini. Samal ajal on vaja palju koomikseid ja las nende tootmine on odav ja konveierilint, et tappa kohe maailma esteetiline ettekujutus, muutes selle stereotüüpseks ja sama tüüpi.
"Mulle meeldib teie rahaline lähenemine," kõlas jälle pimedusest ärihääl, "aga kas see ei heiduta lapsi ise jälgimast?
- Kui teate mõnda tähelepanu äratamise ja hoidmise saladust, siis see ei tõrju. Ja neid saladusi saab laenata reklaamidest. Esiteks on need erksavärvilised ja klambrilaadsed. Laske kaadri- ja võttekiirustel muutuda sama kiiresti kui tänapäevastel muusikavideodel. See võimaldab juba lapsepõlvest moodustada tõelisi tarbijaid, kes on harjunud mõistuseta teavet neelama. Me räägime nn "klambrimõtlemisest", kui inimene lihtsalt ei suuda oma ninast kaugemale näha ja jälgida käimasolevate sündmuste ja alateadvusesse siseneva teabe põhjuslikke seoseid. Kui kaader muutub iga 2-3 sekundi järel, pole laps füüsiliselt võimeline ekraanil toimuvast aru saama. Ja lapsed harjuvad telekat vaatama ja EI mõtle. Mööduvad aastad ja … mis võiks olla parem,kui täiskasvanul, kellel pole üldse kriitilist mõtlemist! See on ideaalne inimtarbija, kellele saate koguda teavet ja kes ei saa isegi aru, kuidas temaga manipuleeritakse!
- Paberil oli see sile - kuid unustasid kuristikud, - jahutas keegi publikust teadlase vaimustatud intonatsioone. - Kas te ei karda, et vanemad otsustavad lapsi selliste toodete eest kaitsta?
„Ära muretse oma vanemate pärast. Nad tahavad lihtsalt, et neil oleks aega oma asjadega tegelda, ja nad haaravad kõik õigused, mida me neile anname. Muide, mul on juba mõned ideed. Esiteks on koomiksites soovitatav kasutada mõnda rahvapilti: näiteks võtke “Kolm kangelast” või kangelased muinasjutust “Maša ja karu”. Nii et vanemad arvavad, et selliste karikatuuride kaudu õpetavad nad oma lastele midagi kallist, lähedast ja head. Ja lisage kindlasti huumor. Seda peaks olema palju, võite isegi lastetooteid täiskasvanute naljadega toppida, nii et isa ja ema saaksid koos vaadates südamest naerda. Huumor on ideaalne relv. Lõppude lõpuks ei saa naljakas olla vaataja ettekujutuses ohtlik.
- Me ei pea oma palatit naerma ajama, vaid koolitama neid õigesti.
- Noh, ma räägin haridusest, ma lihtsalt soovitan efektiivsemat esitusviisi! Näiteks muutke animatsioonisarja peategelane tundetuks, nii et ta ei tunneks ei armastust ega kaastunnet ega valu. Las ta vaid lõbutseb ja lõbustab end, muutes vanemaid - kuidas teile see idee meeldib? Ja kas mõne teise animatsioonisarja kangelased sobivad nii, et nad hüppavad pidevalt seljale ja naeravad? Ja ikkagi mõtlevad teised hommikust õhtuni pidudele või arutavad suhteid vastassugupoolega. Jah, mida ma teile õpetan - siin teate kõike paremini kui mina! - noore teadlase ebakindlusest ei jäänud jälgegi. Ta tundis, et on lõpuks leidnud salapärase publikuga ühise keele ja asunud olukorda kontrollima.
"Jah … pole paha, pole paha," tuli publiku poolt kiitus.
- Kuule, kuidas sul läheb … - oli kuulda teist häält.
- Anatoli Petro …
- Üldiselt pole vahet, - katkestas esineja publiku seast, - aga kuidas on asjatundjatega, kes kindlasti hakkavad rääkima ekraanide ees pika istumise terviseohtudest?
"Kuid ärge selle pärast muretsege," kõlas toanurgast kostuv vaikne, kuid imetlusväärne hääl, "jätke see probleem mulle. Eksperdid võivad öelda mida iganes nad tahavad, kuid igal suuremal meediaväljaandel on oma ekspertide ja arvamusliidrite komplekt, kes räägivad ainult “õigeid teesid”. Ja lähiajal koostame vajalike argumentide loetelu.
- Las ma aitan teid selles küsimuses, hr Ivan I …
- Pole vaja nimesid, - segas terav märkus teadlase.
“Tahtsin öelda, et vanemaid on vaja veenda mitte ainult selle asja kahjutuses, vaid ka selle kasulikkuses,” muutus kõneleja hääl jälle pulbitsevaks ja viisaklikuks. - Meie instituut tegeleb juba haridus- ja arengukoomiksite eeliste uurimisega. Niipea kui see teave ajakirjandusele avaldatakse, tervitatakse seda pauguga. Lõppude lõpuks pidi varem lapse arendamiseks temaga tegelema: skulpteerima sinna midagi, joonistama või malet õpetama. Ja nüüd - pane see ekraani ette ja ongi valmis! Ja meie teised uuringud viitavad sellele, et kui juba 1,5 - 2-aastane väikelaps saab telefoni või tahvelarvutiga suurepäraselt hakkama, näitab see tema kõrget arengut! Tõsi, ahvid omandavad selle äritegevuse paari päevaga, kuid loomulikult ei lisa me sellist teavet aruandesse. Las vanemad rõõmustavad selle üle, kui nutikalt nende laps vidinaid kasutab!
- Ja mis need teie hariduslikud koomiksid tõesti midagi kasulikku õpetavad?
- Muidugi, nad õpetavad istuma pikka aega ekraani ees.
- Sa ei söö leiba asjata … kuidas teil seal läheb? Kuid see pole oluline. Tubli töö! - hämaruses istujad aplodeerisid entusiastlikult.
Autor: Slava Tuul
Täiendavad videod loo teemal
Miks on "Masha ja karu" kahjulik animeeritud sari?
Ülevaade hindab animatsioonisarjas "Maša ja karu" virvendavate sündmuste ja kaadrite kiirust ning räägib, kuidas see mõjutab lapse psüühikat.
Mida Peppa Pig õpetab?
Briti animeeritud sari Peppa Pig on tõlgitud 40 keelde ja seda edastatakse riigile kuuluval Carouseli kanalil enam kui 180 riigis, sealhulgas Venemaal. Praegu on juba vabastatud umbes 280 viieminutilist episoodi, millest igaüks räägib sigade perekonna elust. Peategelased: Peppa Pig, tema noorem vend George, ema Pig ja isa Pig. Alustame tutvumist koomiksiga juba esimesest sarjast, mille nimi on "Pudlid".
Winx: Tüdrukute teadvuse deformeerimise tehnoloogia
Alustame ilmsetest punktidest - see on peategelaste ja kõigi koomiksitegelaste välimus. Tüdrukutel on kujutatud ebaharilikult pikkade jalgade, poole näoga silmade, väljaulatuvate huulte, lahtiste juuste ja rohkem kui paljastavate rõivastega. Võite lisada ka kõrged kontsad ja tohutud platvormid, ebaproportsionaalselt laiad puusad ja liiga kitsas talje, sama paks kui käsivarrel. Enda kohta soovitab ainult üks järeldus - kõik koomiksi peategelased oma välimusega propageerivad anoreksiat ja vulgaarsust.
