Kui Vähe Me Veel Oma Ajust Teame - Alternatiivne Vaade

Kui Vähe Me Veel Oma Ajust Teame - Alternatiivne Vaade
Kui Vähe Me Veel Oma Ajust Teame - Alternatiivne Vaade

Video: Kui Vähe Me Veel Oma Ajust Teame - Alternatiivne Vaade

Video: Kui Vähe Me Veel Oma Ajust Teame - Alternatiivne Vaade
Video: Building Apps for Mobile, Gaming, IoT, and more using AWS DynamoDB by Rick Houlihan 2024, September
Anonim

Poisil, kellel on jäänud vaid üks kuuendik ajust, on normaalne kognitiivne funktsioon ja "keskmisest kõrgem" lugemistase.

Teaduse üks suuremaid raudu on see, kui vähe me mõistame omaenda ajusid. Eelmisel sajandil on neuroteaduse valdkonnas tehtud hämmastavaid edusamme, kuid "suure meloni" töö on endiselt väga salapärane.

Üks selline mõistatus on see, kas see “suur melon” vastutab tõepoolest kõige eest, kas meie aju on teadvuse generaator või võimendi või on sellel lihtsalt mingi täidesaatva funktsiooni tase.

Inimese aju põnev aspekt on neuroplastilisuse teooria: meie ajud suudavad neuroneid ümber suunata ja moodustada uusi seoseid vastusena korduvatele stiimulitele või vigastustele. Inimese aju erinevad osad vastutavad erinevate ülesannete eest, meil on peamine ülemine tase, mis on ajus jagatud parempoolseks ja vasakuks poolkeraks.

Nagu teada saime, vastutab meie parem poolkera motoorsete funktsioonide vasaku külje ja vasaku silma eest, aga ka mõtlemise loova või abstraktse poole eest, samal ajal kui vasakpoolne poolkera vastutab motoorsete funktsioonide parema külje ja meie loogilise, analüütilise mõtteviisi eest. … On ka teisi osakondi, aju erinevad piirkonnad, millel on erinevad funktsioonid, kõik on hästi ja loogiliselt üles ehitatud.

Mis saab aga siis, kui mõni ajuosa on kahjustatud või isegi eemaldatud? On lugematu arv traagilisi lugusid inimestest, kes on kannatanud ajukahjustuse käes ja on vähenenud kognitiivsed funktsioonid või peaaegu kadunud. Vähem tuntud on lood inimestest, kes on kannatanud traumaatilise ajukahjustuse all ja kelle ajud on kompenseerinud neuroplastilisuse ja viinud kahjustatud ajuosad teistesse piirkondadesse. Selline juhtum juhtus poisiga, keda nimetatakse UD-ks

Ajakirjas Cell Reports avaldatud uuringu kohaselt hakkasid U. D krampide käes kannatama, kui ta oli nelja-aastane. Krambid süvenesid. Ravimid ja mitmesugused muud raviviisid teda ei aidanud ning ta vanemad olid sunnitud kasutama drastilisi abinõusid.

Kolm aastat tagasi tehti Ameerika Ühendriikides lobektoomiaks tuntud operatsioon ja eemaldati kolmandik tema paremast poolkerast - tema nägemise vasaku külje töötlemise eest vastutav piirkond. Tema krambid olid kadunud. Nüüd on tal vasakul küljel pimeala, mis on tingitud aju eemaldamisest, kuid üllataval kombel ei paista midagi muud kannatanud olevat.

Reklaamvideo:

Kolm aastat pärast operatsiooni näitab UD normaalset kognitiivset funktsiooni ja ta hoiab oma “keskmisest kõrgemat” lugemistaset. Tänu neuroplastilisusele võttis tema aju vasak poolkera aju kaugema osa töö üle. Isegi tema vasaku poolkera võetud lisakoormus ei häiri tema normaalset tööd.

Vasaku / parema aju lõhe laieneb sellele, kuidas me visuaalset teavet töötleme. Meie vasak aju nägemiskeskus töötleb sõnu ja muud andmetaolist teavet, samal ajal kui parem aju nägemiskeskus töötleb seda, kuidas me nägusid ja emotsionaalset teavet loeme.

Arstid olid mures, et UD aju peaks valima sõnade töötlemise või nägude töötlemise vahel, kuna üks tüve teeb kaks korda rohkem tööd, kuid see ei tundu nii. Tema aju vasak vööt suudab tööd teha kaks korda kiiremini, kaotamata tõhusust, ja arstid ei tea, miks.

Carnegie Melloni ülikooli psühholoogiaprofessori Marlene Behrmanni sõnul, kui küsida, kuidas see töötab:

„Tahaksin vastata mobiilside tasandil. [Neuronid] saavad suhelda naaberneuronitega uutel viisidel, [nad] saavad luua uusi ühendusi.”

Arstid pole kindlad, kas UD noor vanus on selle neuroplastilisuse äärmusliku näite eest vastutav, kuid nad arvavad, et sellel on protsessiga midagi pistmist. On hästi teada, et noored ajud on rohkem vormitavad kui vanad ja võivad kiiremini ja hõlpsamini luua uusi ühendusi. See annab aga tunnistust sellest, kui võimas on inimese aju ja kui palju on meil veel õppida.

Soovitatav: