Pakun teile natuke teavet selle kohta, kuidas me räägime:
1. Inimese kõne on lihtsalt ime. Rääkides haarame sünkroonselt umbes 100 rindkere, kaela, lõualuu, keele ja huulte lihast. Iga lihas on sadade ja tuhandete lihaskiudude kimp. Kogu selle majanduse juhtimiseks kasutatakse rohkem neuroneid kui jalgsi või joostes. Üks motoneuron suudab juhtida 2000 lihaskiudu gastrocnemiuse lihasesse. Seevastu häälepaelad kontrollivad neuronid kontrollivad ainult ühte või kahte lihaskiudu.
2. Iga räägitud sõna või lihtsat fraasi iseloomustab üks lihasliigutuste "muster". Kogu teave, mida vajate fraasi "Tere päevast!" Lausumiseks. asub aju kõnealal. See pole aga raske programm. Kui näiteks vigastasite oma keelt või tehti hambaoperatsioon, muutub programm uute fraaside puhul selle fraasi hääldamiseks võimalikult täpselt.
3. Üldine sõna "Tere" võib tähendada paljusid asju. Hääle tonaalsus näitab, et inimene on rahul, igav, kiirustades, vihane, kurb, hirmul, vihane. Samuti on oluline fraasi hääldamisel hääle intensiivsus - see võib näidata irooniat, kiindumust, tuge või naeruvääristamist. Selle lihtsa väljendi tähendus võib sekundi jooksul muutuda kõigi kõnelihaste keeruka koordineerimise tõttu.
4. Inimene suudab hääldada kuni 14 heli sekundis, samal ajal kui hääleseadme üksikud elemendid - keel, huuled, lõualuud võivad liikuda mitte rohkem kui kaks kuni neli korda sekundis.
5. Meie esivanematel oli primitiivne vestlussüsteem, mis hõlmas ka vokaalseid, kombatavaid ja visuaalseid toiminguid, mis sarnanes loomade omavahelise suhtlemisega. Kõne ilmus siis, kui inimene sai võimaluse sümbolite abil objekte kujutada ja soovis neid teadmisi hõimurahvastega jagada. Esimene sümboolne keel ilmus teadlaste sõnul kaks ja pool miljonit aastat tagasi, kui Homo Habilis (osav mees) hakkas kivist tööriistu valmistama. See tegevus mängis võtmerolli inimsuhtluse arendamisel. Kõne arusaadavuse täpsus on muutunud paremaks ja paremaks, saavutades Homo Sapiensis 150 000 aastat tagasi peaaegu praeguse taseme. Suu, nina ja neelu on järk-järgult arenenud keerukaks süsteemiks, kus keele ja huulte liikumisel muudetakse õhk täishäälikuteks ja konsonantideks. Lisaksgrammatika ja süntaksi tekkimine oli evolutsiooniprotsessi tulemus, mis algas täpselt kõige lihtsamate sõnade ja väljenditega.
6. Kas kõne on kaasasündinud või omandatud võime? Kuulsad juhtumid, kus džunglist kadusid alla kolme aasta vanused lapsed ja leiti mitu aastat hiljem, näitasid, et nad on inimkõnes väga halvasti koolitatud. Kõne arendamine nõuab varajast pidevat suhtlemist vanemate ja eakaaslastega, kusjuures selles protsessis on võtmetähtsusega kuni kolm aastat. Näib, et teatud vanuses avab aju kõne õppimise võime, mis aja jooksul oluliselt väheneb. Kõne saab areneda ainult ühiskonnas ja ainult aju kasvu ajal.
7. Inimese kõnet kontrollivad aju kaks keskpunkti (liigenduskeskus, salvestusruum + grammatika), mis paiknevad aju vasaku poolkera ajukoores. Kui tahame midagi öelda, algab kõik tsoonist, mida nimetatakse “Wernicke tsooniks”. Sellest tsoonist tekkiv erutus kandub üle Broca tsooni, kus mõtetele rakendatakse grammatikareegleid. Seejärel kasutatakse mõlemast tsoonist saadud teavet kõnes osalevate lihaste juhtimiseks. Samuti seostatakse neid kahte tsooni nii aju nägemispiirkondadega, mis võimaldab meil lugeda, kui ka kuuldavatel, mis võimaldab meil kuulda ja mõista vestluspartneri öeldut, samuti reageerida vestluse teemale. Nendel tsoonidel on ka mälupank, mis salvestab sageli kasutatavate avaldiste jaoks püsivara mustri.
Reklaamvideo:
8. Järsk hüpe kõne arengus põhjustas keele ilmumise umbes 50 tuhat aastat tagasi. Kaasaegses maailmas on rohkem kui 6000 keelt, mis arvatakse olevat pärinenud ühest protokeelest, mis tekkis inimestel 50 000 aastat tagasi, kui nad hakkasid moodustama 100–1000 inimese gruppe ja asulaid. Nüüd on kolm keelte perekonda - indoeuroopa, austroneesia ja bantu.
9. Paljud ahvid - šimpansid, gorillad ja orangutanid - olid erinevatel aegadel koolitatud inimese põhiliste viipekeelte juurde. Mitmetes katsetes õpetati neid graafiliste sümbolite abil arvutit kasutama. Mõni ahv oskas õppida rohkem kui 1000 sõna (kuni 40 sõna päevas!), Kuid nende arusaamine õpitavatest sõnadest on praktiliselt null. Lõpuks sõltub kõik aju võimetest.
10. Keele teket seletab kolm peamist hüpoteesi:
a) Iidsete inimeste tarbitud psilotsübiini (hallutsinogeeni) sisaldavate seente tarbimine võib inimese ajus põhjustada uue tsooni (Broca tsoon) aktiveerimise, eriti selle osa, mis vastutab liigenduse eest. Johaalid Sahara Tassili-n-Ajjeris neoliitikumi ajastust kujutavad šamaanit täis peopesade seentega, mis kaudselt kinnitab seda teooriat.
b) evolutsiooniteooria töötab eranditult spekulatiivsete järeldustega, väites, et kõne oli evolutsiooni tagajärg ja võimaldas inimesel ellu jääda, populatsiooni suurendada ja kiskjatega tõhusamalt võidelda.
c) Juhuslik mutatsioon võib samuti põhjustada kõne tekkimist. Keeltel on üldine struktuur, mis on omane konkreetsele liigile. 2001. aastal avastasid Ameerika teadlased kromosoomis 7 geeni, mille puudumine põhjustas olulisi raskusi fraaside koostamisel ja nende mõistmisel, isegi inimestel, kellel oli kõrge IQ. See näitab, et kõnet ei seostata intelligentsusega kui sellisega, vaid see on üks geneetilisi eeliseid.
