Pärast selle loo lugemist võite tõsiselt mõelda selle loo tõepärasuse astmele … Kõik öeldu on siiski pigem dokumentaalne tõde, milles pole tilkagi ilukirjandust ega fantaasiat. Kahjuks ei saa me peategelase fotot näidata sel lihtsal põhjusel, et on tõsiseid põhjusi karta tagajärgi tema jaoks. Jõud, millest ta julges meile rääkida, on palju võimsamad kui ükski meie kõige salajasem maine organisatsioon. Tema jutu järgi otsustades hakati 1980. aastatel maailmas looma omamoodi "erivägesid", mis olid mõeldud meie planeedi elanike kaitsmiseks suurte loodusõnnetuste ajal. Koolitus toimus "taevas" virtuaalses võrgus.
Me räägime tõepoolest "taevasest" võrgustikust, kus maainimesi õpetati korrektsele käitumisele ettenägematutes või äärmuslikes olukordades.
See hämmastav lugu - ükski teine määratlus selleks ei sobi - algas üsna rutiinselt: 2004. aasta juulis sai Gennadi Belimov kirja ühelt noorelt naiselt Nadežda. Nadežda märkis oma elukoha Peterburi lähedal asuvas linnaosas. See naine soovis nii kirjades kui ka juba koosolekul väga jääda inkognito avalikkuse jaoks. Sest see, mida ta on 20 aastat rääkinud, on endiselt saladus ega tähenda, et ta kunagi salastataks. Kuigi keeldu polnud. Nii et lugu võib pidada enam-vähem sanktsioneerituks.
See ei puuduta enam ega vähem ka "taevast" võrgustikku, kus maainimesi õpetati hädaolukorras õige käitumise osas. Neid koolitati arvutirollimängude põhimõttel - eksimused tähendasid naasmist "mängu" päris algusesse.
"Ebaõnnestumised" lõppesid tavaliselt üsna raskete vigastuste või "surmavate" tulemustega ning kogu see surm oli paratamatult alati tervisele väga halvasti mõjunud. Ja selleks, et mitte sattuda järgmistesse seatud lõksudesse, oli vaja aju täielikult “sisse lülitada” ja nende tegevust täielikult lihvida.
Nadezhda (N.) rühm koosnes temast endast - kümnenda klassi tüdrukust - ja kolmest teismelisest poisist. Mänedžer oli kõige tavalisem ja kolmekümnendates eluaastates kõige tavalisema välimusega mees, riietatud tavaliste teksade ja särgi, vahel ka kaelusega. Alateadvuse tasandil olev rühm tundis siiski, et ta pole nende oma, mitte maine. Tema nime ei hääldatud kunagi valjusti ja ta võis esineda kõiges, isegi naise varjus. Kuigi muide, nad ise muutsid oma välimust väga tihti, sõltuvalt mängu tüübist. Ainult nende hüüdnimed jäid muutmata: Harry, Sam, Nancy. Õpilasi oli väga-väga palju - arv läks miljonite hulka … ja mitte ainult venelased. Nadezhda kohtus seal paljude välismaalastega ja see pani teda asuma professionaalselt õppima paljusid võõrkeeli.
"Mõnikord, kui mul on vastik tuju, usun, et oleme potentsiaalsed pommid, kes ootavad meie plahvatust," ütles Nadežda salajasel kohtumisel. - Kuigi ma ei saa siiani aru, miks meid vajati ja miks meid koolitati. Samuti ei tea, millal see "plahvatuse tund" tuleb - tund "X". Hoidku jumal, et see tuleb.
Mängu fookus polnud suur saladus. Need olid tavaliselt kõige tugevamad loodusõnnetused või inimese põhjustatud katastroofid ja oli vaja ennast päästa, organiseerida ülejäänud pääste. Olukorrad on alati olnud äärmiselt ohtlikud, katastroofilised ja nii reaalsed, et mõnikord muutusid need tõesti jubedaks. See oli reaalsus, ehkki teistsugune. Tugevalt keerdunud, kuid teistsugune, tõeliselt ebamaise loogikaga.
Reklaamvideo:
Haridus "taevases" võrgustikus algas 1986. aasta mais, kui Nadežda oli alles 15-aastane ja see kestis poolteist aastat. Nadežda roll nende rühmas oli töö elanikkonnaga: selgitamine, ühistegevuse korraldamine, selgitamine jne. Kuid ühele kutile usaldati seni uurimata tehnoloogiatega töötamine ja tulevikus sai temast väga hea programmeerija.
"Võõraste" mütsi all
- Treening toimus alati õhtul, niipea kui ma magama jäin, - meenutas Nadežda. - Ma olin pool maganud - pool maganud. Ilmselt jäi peale ainult minu teadvus või peened kehad, sest vastasel juhul nägi mu ema ühel päeval, et ma pole voodis. Kõik algas lühikese toru laskumisest - ja ma sattusin kohe võõrasse kohta: mõnes toas, mererannas, linnas, metsas jne ja mõnikord mitte üldse Maal. Mängu mõte oli ringi vaadata ja siis proovida ellu jääda. Pigem kohanege uute tingimuste ja tegelikkusega. Ja pole vahet, mis ajastu see oli: keskaeg, II maailmasõda, tulevikus linn, võõras planeet jne. Ühel kindlal teemal võis mäng kesta päevi, nädalaid ja mõnikord kuid - kõik sõltus olukorrast. Teadsin, et mu "tugigrupp" on kuskil olemas. Igaühel meist oli oma legend ja oma eesmärk, kuid üks asi ühendas meid - üksteise kaosetunne ja ühine strateegia.
"Ausalt öeldes oli väga põnev mängida," meenutab Nadezhda. - Kõik see kestis poolteist tundi ja siis veetsin terve päeva mõtetes välja võimalikke variante, kerides võimalikke edasisi stsenaariume. See sarnanes väga kirjutamisega, teose loo loomise protsessiga."
Kui Nadya 1987. aasta augustis 16aastaseks sai, lõppes kool ja Nadežda koges palju stressi. Tal puudus kogu aeg adrenaliin. Need olid tema sõnul parimad, ehkki rasked aastad tema elus.
Mis olid mängude teemad? Enamasti oli see sõda, päästmine loodusõnnetustest. Reaalsustaju oli nii suur, et mõnikord peegeldus see lootuse emotsionaalses või füüsilises seisundis. Kord tapeti ta kõri läbi lõigates. Tegelikult haigestus ta mumpsi. Järgmisel korral vigastas ta jala ja “maises” elus läks ta nii valusaks, et vabastati isegi kehalisest kasvatusest. Mis see oli? Miks kajastas virtuaalsus tegelikkust?
Pärast "kursuste" lõppu oli kõigil osalejatel mälu puhastatud ja peaaegu ühtegi mälestust ei jäänud. Vähemalt on tema “tugigrupil” ainult killukesed mälestused. Ja nad kadusid aja jooksul. Nadežda pidas öösel päevikut ja mälu oli suurepärane. See aitas tal seda kõike mitte unustada.
Nadezhda ütleb, et teda piinasid pidevalt kahtlused veebi reaalsuse suhtes: kui reaalne see "kool", selle partnerid, mängud, kuraator on? Aga kui see kõik läbi sai, öeldi neile lõpuks, et hiljem nad elus kohtuvad. Ja nii see juhtus. Nad kõik kohtusid sisseastumiseksamiteks Leningradi võõrkeelte instituudis. Ühe neist - Valentinega - hiljem nad abiellusid. Täna on Valentin väga lootustandev ja edukas kogu riigis tuntud raadiojaama ühe osakonna juhataja. Ja teised pole elus kadunud, kõigil neil on oma elu. Need. tuleks järeldada, et võrk valis välja ainult kõige lootustandvamad ja intelligentsemad. Ja ilmselt on nad veel ees. Kuna olukord meie maailmas areneb nii, et kunagi võib elanikkond sattuda sellisesse olukorda,et nende oskused võivad olla väga nõudlikud. Tundub, et siis saab nende mälu lahti ja nad saavad oma missiooni täita.
"Ohtlike" mängude sisu
Kuidagi sain Nadeždalt kirja, kus ta esitas ühe mängu üksikasjaliku stsenaariumi. Ja siin sain hinnata nende mängude kogu keerukust ja mitmekesisust.
Näiteks:
"Keskaeg" (mängude nimed näitas Nadežda ise) on mäng iidsete losside, keskaegsete rüütlitega, väga ilus, kuigi mõnikord väga küüniline.
"Marss". Marsil tehakse päästetöid. Marsi elu on vaja iga hinna eest säilitada ja sellega ühineda, et planeedil ajaga seotud katastroof veelgi kõrvaldada. Rühm leidis planeedilt ellujäänud ja viis nad kolmnurkse kosmosesõidukiga sealt minema.
"Õnne talisman". Mäng ei arene mitte kohapeal, vaid teisel planeedil, mis on maaga väga sarnane. On väga külm, lumi on miskipärast mürgiroheline. Grupp töötab skafandrites ja liigub lendava taldriku peal. Kohalikud aborigeenid on kääbused, pealegi väga primitiivsed ja üsna väikest kasvu. Nadežda vastutusalasse kuulus antropoloogia - sidemete loomine kohaliku elanikkonnaga. Tegin mängu jooksul palju vigu.
"Maa konsulaat". Jällegi mäng teisel planeedil nimega Dombey. Mäletan kohalikku ilma väga hästi - siin tähistasid seda aega loodusnähtused. Näiteks vihma sadas iga päev samal tunnil. Nii märkisid nad aja: "Udude aeg", "Valge aurutund", "Viimase tilga tund" jne. Mäletan, et maastik oli üsna kivine, taimi peaaegu polnud ja hooned olid kõik madalad, väga kitsaste akendega.
"Tsunami". Mängu ajal pidid linna veeuputuse eest päästma. Meenub paanika, tohutu häving, hirm vee ees. Hirmutavad ööd ja päevad elude päästmiseks. Selles mängus suri ta mitu korda.
Alla Ajajõe. Kujutage ette ajaloolist mängu: Inglismaa, kuningas Charlesi hukkamine, ülestõus Cromwellis … Ja kõik inglise keeles! Nadežda teeskles end kurdina ja tummana, mis polnud aga tõest päris kaugel.
"Esimene maailmasõda". Mu mällu kukkus gaasirünnak ja pealegi mitmekümne kilomeetri pikkusel rindel - tõeline õudusunenägu!
"Sissetung". Huvitav ja lõbus mäng: põrandaaluse liikumise korraldamine võitluses tulnukate sissetungiga. Tegevuspaigaks oli Moskva ja selle ümbrus.
"Veealused uuringud". Üks massiivseid mänge. Mitu päeva seilasid nad ujuvalusel kaugel merel suure laevaga ja teistel päevadel veealuses majas või allveelaevas. Meenub vaid väga hubane õhkkond, mõned eriti siirad suhted omavahel mängijate seas. "See on üks minu lemmikmänge," kirjutas Nadezhda.
Pooleteise aasta jooksul oli kokku 18 mängu. Saan aru, et neid algusest lõpuni mängides võiksite saada sellise kogemuse, et meie tavaelu tundub teile lihtsalt liivakastis mängides. Kes teab, miks ja mis eesmärgil nad inimesi õpetasid? Pealegi ei koolitatud neid mitte vastavalt nende soovile, vaid sundides ja kontrollides …
Mis võib juhtuda homme?
Täna viib Gennadi Belimov võrguga olukorra uurimise lõpule ja kuigi see polnud kõige täielikum ning tal ei õnnestunud paljusid asjaolusid, mis olid seotud kummalise "taevase" kooli "kursustega", lahti harutada, suutsime mõista ühte väga olulist asja: millist midagi arusaamatut mängu, mõni töö on pooleli. Mõnele inimesele maa peal õpetatakse väga konkreetseid asju, blokeerides seejärel väga oskuslikult nende mälu, et seda hiljem vajadusel taastada. Kuid kõige tähtsam, mis meil õnnestus teada saada, on see, et inimesi õpetavad mitte maapealsed elanikud, mitte "võhikud", vaid tulnukad, kelle olemasolu me veel ei aktsepteeri.
Ja ilmselt on NAD planeedil käivitanud hoogsa tegevuse ja Nadežda mainimine välismaalaste väga reaalsest ja oodatavast teisest lainest aastatel 2009–2012 ei puuduta võib-olla konkreetset alust. Juba aastaid on Gennadi Belimov jälginud meedias ja isiklikus kirjavahetuses tähelepanelikult hetki, mis võib olla seotud mõne meie kaasmaalase väljaõppega Internetis. Vaatamata mälu blokeerimisele leidub kosmosekolledžides sellise koolituse episoode ja üksikasju paljudes "mängijates". Pealegi on mul Krimmist isegi üks sõnum, mis ütleb, et sellist koolitust viiakse läbi praegu, mitte 20 aastat tagasi. Niisiis ootab meid midagi tundmatut? Nii et nad valmistavad meid ikka veel millekski ette?
Lõppude lõpuks, need, kes siis veebi külastasid, isegi vastumeelselt, kuid ootavad "X" tundi, kui nende teadmised neid vajavad.
Koolitus viidi läbi arvuti rollimängude põhimõttel: eksimused tähendasid tagasipöördumist "mängu" päris algusesse.
Gennadi Belimovi jaoks oli suhtlus Nadeždaga omamoodi proovikivi. Veelgi enam, materialistlike põhimõtete tugevuse proovilepanek. Lõppude lõpuks pole meile kusagil ja kunagi varem õpetatud, et see maailm pole sugugi sama, nagu seda kirjeldatakse paksudes õpikutes. Meile pole kunagi räägitud ruumi mitmemõõtmelisusest ega teise, meie omast arenenuma ja sügavama meele olemasolust. Autor otsis visalt kinnitust Nadežda lugudele ja päevikutele ümbritsevas maailmas. Ja kummalisel kombel leidis ta need alati üles ja leiab ka nüüd! Kuid see on loo jaoks hoopis teine teema.
Ta tunnistab, et sellist uurimist pole tema ufopraktikas veel toimunud. Ja ta ootab hinge kinni pidades kogu selle loo jätkamist. Võib-olla keegi teine mäletab midagi, keegi on võrgustikust veelgi rohkem informeeritud - ja tõde, mis on kuskil lähedal, avaldub veelgi selgemini meie teadmatuse udust. Kes teab?..
