Üldiselt aktsepteeritakse, et Nõukogude Liidus oli isegi täiskasvanutel piinlik üksteisega intiimsuhetest rääkida. Mida me saame öelda laste seksuaalkasvatuse kohta? Ja see väide vastab osaliselt tõele. Kuid ainult osaliselt.
Pärast revolutsiooni
Tegelikult pöörati 1920. ja 1930. aastatel seksuaalhariduse probleemile palju tähelepanu. Sellise teaduse nagu pedoloogia kiire areng võimaldas koguda ja analüüsida palju andmeid laste arengu tunnuste, sealhulgas seksuaalse arengu kohta. Tänu sellele loodi noorukite seksuaalhariduse eriprogrammid, mida rakendati aktiivselt.
Kuid üleliidulise enamlaste kommunistliku partei keskkomitee avaldas 1936. aastal resolutsiooni "Pedoloogiliste perversioonide kohta hariduse rahvakomissariaadi süsteemis", mille järel tunnistati pedoloogia pseudoteaduseks. Sellega seoses oli laste seksuaalhariduse küsimus aastaid suletud.
Pärast 25-aastast vaikust
25 aastat vaikust haridusasutustes tegelesid laste seksuaalharimisega ainult vanemad. Küsimus kooli rollist selles protsessis saadi tagasi alles 60ndate alguses. Siis võeti koolide õppekavasse kursus "Nõukogude pere ja perehariduse alused". Mõningaid noorukite täiskasvanuks ettevalmistamise aspekte õpetasid oma tundides teiste ainete õpetajad.
Reklaamvideo:
Muidugi ei pööratud nendel aastatel erilist tähelepanu mitte ainult intiimsuhetele, vaid tervele ja tugevale perele. Seetõttu lõikasid tsensorid isegi klassikute teostes välja erastseene sisaldavad lõigud. Ja teaduslikku seksoloogilist kirjandust hoiti lukus. Teadlaste töödega tutvumiseks oleks pidanud isegi väljapaistev õpetaja saama eriloa. Teadmised selle inimelu valdkonna kohta, mille kool andis, olid samuti pealiskaudsed ega mõjutanud kuidagi noorukite käitumist praktikas. Seetõttu tühistati juba 1965. aastal seksuaalharidus koolides. Isegi kursust "Inimese anatoomia" soovitasid koolilapsed ainult iseseisvaks õppimiseks.
Möödunud on veel 20 aastat
1980. aastatel kasvas abortide arv riigis dramaatiliselt. Seetõttu pidime ikkagi naasma seksuaalhariduse probleemi juurde.
1982. aastal loodi eriprogramm "Pereelu eetika ja psühholoogia". Järgmise 10 aasta jooksul tutvustati teda aktiivselt vanemate klasside kooli õppekavasse ja ta sai õpetajatelt palju positiivseid hinnanguid.
Alates 1983. aastast on kohustuslikule õppele lisatud kursus "Hügieeniline ja seksuaalkasvatus". Seda kursust õppisid kooliõpilased alates 8. klassist. Nagu varemgi, propageerisid haridusasutused ennekõike abikaasade vastutust, seksuaalse identiteedi kujunemist. Kuid vastava kvalifikatsiooniga õpetajatest puudus väga. Selle funktsiooni võtsid endale aineõpetajad, kes piirdusid sageli ametliku lähenemisega noorte seksuaalkoolitusele.
Sel või mõnel muul põhjusel, kuid 80-ndate aastate lõpuks oli NSVL abortide arvu poolest maailmas üks juhtivamaid kohti.
