Kuidas Mõjutab Geneetika Edukust? - Alternatiivne Vaade

Kuidas Mõjutab Geneetika Edukust? - Alternatiivne Vaade
Kuidas Mõjutab Geneetika Edukust? - Alternatiivne Vaade

Video: Kuidas Mõjutab Geneetika Edukust? - Alternatiivne Vaade

Video: Kuidas Mõjutab Geneetika Edukust? - Alternatiivne Vaade
Video: The Last CIA Whistleblower: Drug Trafficking, Training Terrorists, and the U.S. Government 2024, Mai
Anonim

Teadlased järeldasid, et mõnel juhul aitab geneetiline eelsoodumus meil edu saavutada. Kuid tänu aju plastilisusele sõltub lõplik edu meist endist - sellest, kuidas me oma pärandit haldame.

Teadlased leidsid, et meie ajus on teatud keskused, mis aitavad meil edu saavutada. Samuti on nende saadud tulemuste kohaselt meie aju neuroplastilisus nii suur, et saame isegi ise selliseid keskusi luua ja neid parendada. See on öeldud eduteaduse uuringus, mis avaldati ajakirjas "Time". Edu on alati olnud midagi soovitavat ning edu kontseptsioon on väga ebamäärane ja subjektiivne. Mõne jaoks on see hea positsioon ettevõttes või suur summa raha kontol, kuid kellegi jaoks on olulisem, et teil oleks palju sõpru ja tunneksite end tervena.

Edu osas pole üksmeelt. Kuid sellest hoolimata aitavad teatud võimed meil seda saavutada. Üks kuulsamaid selleteemalisi uuringuid algas seitsmekümnendatel aastatel USA-s. Stanfordi ülikooli teadlane Walter Mischel esitas nelja-kuu vanustele lastele väga lihtsa probleemi. Nende ette pandi maitsev komm ja kui nad suutsid 15 minutit seista ja kommi mitte süüa, siis said nad tasu. Siiski oli keerulisem vastu seista kui tundub, sest see komm lebas otse laste ees. Lapsed tulid välja igasuguste strateegiatega, et vältida maiuspala söömist. Mõnel see ei õnnestunud, samas kui teised suutsid ülesande täita.

Mõni aasta hiljem analüüsis Michel, mis juhtus nende lastega, kes suutsid kiusatusest üle saada. Nad said koolis paremad hinded, talusid stressi paremini ja olid ühiskondlikus elus edukamad. Ilmselt ei aidanud neil seda kõike saavutada kommiküsimus, vaid nende võime isereguleeruda. Teisisõnu, võime loobuda viivitamatust vaevatasust, et saada teine, mis tuleb hiljem, kuid on parem. Kannatlikkus on edu oluline omadus.

"Ma ei söö seda kooki, mis mulle väga meeldib, kuna olen dieedil." "Ma ei ütle sellele inimesele seda, mida ma arvan, kuigi ma tõesti tahan, sest tulevikus võib see kahjustada minu huve." "Jään koju õppima, ehkki pigem läheksin sõpradega välja." Siin on mõned näited iseregulatsioonist. Micheli järgselt uurinud teadlaste jaoks on võimalus kohene vaevatasu ära anda vaid osa õnnestumisest. Veelgi olulisem on see, et see esineb juba mõne lapse ajus. See tähendab, et mõnel inimesel on lihtsam ennast kontrollida kui teistel. Iirimaa Dublini Trinity kolledži neuroteaduste instituudi psühholoogiaprofessori Ian Robertsoni sõnul on siin tegemist geneetikaga, ehkki lapsevanemaks olemine aitab ka seda võimet toetada.

Loodus ja hoolitsus moodustavad edu saavutamiseks hädavajaliku tandemi. Ameerika psühholoog Daniel Goleman kirjutas sellest oma kuulsas raamatus „Emotsionaalse intelligentsuse teooria“. Tema arvates ei ole hästi kavandatud aju ja kõrge IQ meile kasuks, kui me ei mõista empaatiat, kui me ei suuda mõista, milliseid emotsioone teised inimesed kogevad, ja võrrelda neid meie omadega. Seetõttu pole parimad juhid alati targemad. Neil võib olla isegi töötajaid, kelle IQ on palju kõrgem. Kuni 70% parimate juhtide edukusest sõltub eneseteadvuse ja eneseregulatsiooni võimest. Teine oluline tegur on võime "nahale sattuda", tunda teist inimest. Seda on kinnitanud erinevad hilisemad uuringud.

Mis tahes eluvaldkonna edu saavutamisel on võtmeroll oskusel end motiveerida ja kontrollida, riske võtta, arengule orienteeritus, psühholoogiline stabiilsus ja sotsiaalsed oskused. MRT abil tehtud uuringus näidati, et tegevjuhtides on analüüsi ja korralduse eest vastutav aju osa (vasak vasak kvadrant) ning inimestevaheliste suhete ja emotsionaalse sideme eest vastutav aju osa (alumine parem kvadrant) ühendatud palju parem kui keskmine kodanik. Filmi The Winner Effect autori Ian Robertsoni sõnul on see mingil määral tingitud geneetilisest eelsoodumusest, kuid mis veelgi olulisem - varajasest kasvatusest ja sellele järgnenud haridusest.

Selleteemaliste uuringute kohaselt sõltub edu mõnel juhul geneetilisest eelsoodumusest, aga ka sellistest muutujatest nagu lapsevanemaks olemine, meie keskkond ja muutuste tahe. Seetõttu ei tohiks me tänu oma aju peaaegu piiramatule neuroplastilisusele kunagi meeleheidet minna. Kui tahame olla edukad, siis sõltub kõik meist endist, kõik on meie kätes. Ja see on hea uudis neile, kes aastaid tagasi kommi sõid.

Reklaamvideo:

Pilar Jericó

Soovitatav: