Robotid võivad mõjutada laste meelt palju olulisemalt kui täiskasvanute meeled. Selle järelduse, nagu teatas EurekAlert!, Jõudsid Suurbritannia teadlased, kes viisid läbi mitmeid katseid laste ja robotitega.
Eelkõige kutsuti lapsi osalema Aschi testis, mis töötati välja 20. sajandi keskel, et teha kindlaks vastavuskalduvus.
Asha testis osalejad peavad valima neile näidatud nelja hulgast kaks ühepikkust riba. Praktika näitab, et kui inimene läbib testi üksi, teeb ta harva vigu, kuid tulemused muutuvad üsna oluliselt halvemaks, kui testis osaleb rühm inimesi.
Plymouthi ülikooli poolt läbi viidud uuringu käigus Aschi testi teinud lapsed andsid õige vastuse kaheksakümmend seitse protsenti ajast. Kuid kui lastega liitus valede vastuste andmiseks häälestatud robot, hakkasid lapsed masinat kuulama ja õigete vastuste arv langes seitsmekümne nelja protsendini.
Kolesnikov Andrey
