MATI ON RASISM? NII JÄTKUB UUEST KURSUST SEATTLE KOOLIDES
Kaks pluss kaks võivad võrduda neljaga, aga kui õpilased ütlevad viis, siis parem mitte neid parandada, rõhuja! Seattle'i matemaatika muutub sotsiaalse õigluse hariduseks. Kuid see pole veel kõik. USA valitsus paigutatakse rassistlikuks institutsiooniks ja see tuleb hävitada. Kui seda õpetatakse õpilastele, on see kindlasti hävitav õpetamine.
Seattle'i riigikoolide riiklike koolide etnilise õppe nõuandekomitee (ACEC) juhataja on välja andnud esialgse etniliste õpingute matemaatika põhidokumendi, milles ringkonna ametnikud kuulutavad matemaatikat rassistlikuks teaduseks, mida kasutatakse õpilaste rõhumiseks - ja kui parandate õpilase vigase matemaatika loogika, olete ise süüdi.
Matemaatika on rassism
Riigi koolipiirkondade loodud komisjon hõlmab 4 teemat, sealhulgas võim ja rõhumine ning vastupanu ja vabanemise ajalugu.
Tegelikult näib, et "lääne" matemaatikat peetakse matemaatilise identiteedi ainsaks "õigustatud väljendiks" ja et seda kasutatakse "värviinimeste ja nende kogukondade valimisõiguse kaotamiseks" ja seetõttu "kustutatakse värviinimeste ja nende kogukondade ajalooline panus".
Sellel matemaatikal, mida peaksite keskkoolis õppima, pole ühelgi sellel pistmist; näib, et need teemad on jäänud Evergreen State College'i edasijõudnutele.
Reklaamvideo:
Komitee küsib küsimust: "Kuhu ilmuvad jõud ja rõhumine meie matemaatilisse kogemusesse?" See tähendab: "Kes otsustab, kas vastus on õige?"
Ilmselt on matemaatika tänapäeval subjektiivne. Kes sa oled, et öelda, et kaks pluss kaks võrdub neljaga? See viib küsimuseni: „Kes on tark? Kes pole tark? Vastus: inimene, kes ütleb, et kaks pluss kaks võrdub viiega, pole veel nutikas ja ta tuleb parandada, isegi kui te arvate, et see teda surub.
Komitee liikmed usuvad, et matemaatikaga manipuleeritakse, et ebavõrdsus ja rõhumine püsiks. Nad esitavad küsimuse: "Kes rõhub?" Ma arvan, et eeldatav vastus on valge, sihvakas, heteroseksuaalne kristlik mees.
Nad küsivad: "Kuidas on matemaatikat kasutatud selleks, et värvilised inimesed ja kogukonnad vabastaksid rõhumisest?"
Irooniline, kui liitute selle sotsiaalse õigluse maailmavaatega matemaatikas ja veendate kedagi, et pole õigeid vastuseid, põhjustate teile mõõtmatut kahju ja jah, rõhuvaid õpilasi.
Ajalugu kirjutatakse ümber
Need radikaalsed koolitajad ei taha mitte ainult matemaatikaõpetust muuta. Näib, et nad on valmis kasutama radikaalselt progressiivse maailmapildi tutvustamiseks ajalooõpetust, kasutades laste indoktrineerimiseks sotsialistliku Howard Zinn'i õpetusi.
Ameerika Ühendriikide etnilise ajaloo uuringute komitee väitis, et "Ameerika Ühendriikide valitsus rajati rassistlikele intellektuaalsetele ruumidele ja majanduslikele tavadele, mis seadustasid värviliste inimeste allasurumise tänapäevani."
Dokument ei varja selle autorite kavatsust deemoneerida kapitalismi ekspluateerivaks ja rõhuvaks. Nad esitavad massilist vangistamist kui "uusi Jim Crow seadusi" ja tahavad, et õpilased mõistaksid, et "eurooplased tõid domineerivad maailmapildi väärtused -" tulirelvad, Piibel, eraomand ja sotsiaalne hierarhia ning rassiline üleolek ".
Mõistlikud inimesed võivad muidugi väita, et ajalugu on lakitud ja me kõik saame kasu terviklikumast lähenemisest sellele, kuidas moodne ühiskond kujunes. Kuid see võimalike soovituste loetelu ületab selle ulatuse. See on ideoloogilise vaatepunkti ettepanek, mitte ajaloo õpetamine.
Seattle'i riigikoolide vastus
ACEC koosneb mitmetest õppejõududest ja loodi seadusandja volituste alusel, et “nõustaks, hõlbustaks ja annaks soovitusi riigi haridusosakonna juhataja kantseleile etnilise uurimismaterjali määratlemise osas”.
Komitee tuleb kokku järgmise aasta jooksul, et esitada oma lõplikud soovitused kõrgemale asutusele 1. septembriks. Haridusameti juhataja riigikantselei märgib, et dokument on ülevaade maakondade senistest töödest, kuid mitte tingimata lõplik soovituste loetelu, mida pole veel esitatud.
“Komisjoni arvates oli oluline juba tehtud töö üle vaadata,” ütleb kommunikatsioonikomitee direktor Keith Payne haridusjuhi kabinetist. "Meie komisjoni veebisaidile postitatud materjalid on loodud meie osariigi koolide ringkondade poolt ja komisjon kavatseb need töö edenedes üle vaadata."
Postitas Jason Rantz. Tõlkija: nessie264
